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1.第四章 中学德育过程
一、德育过程的含义
德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和德育方法,进行施教传道和受教修养的统一活动过程。
促进受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个方面发展的过程,是个体社会化和社会规范个体化的统一过程。
2.二、德育过程的基本结构
德育过程有四个方面,叫教育者、受教育者、德育内容和德育方法。教育者用德育方法把德育内容传递给受教育者。
3.德育过程的矛盾
1.主要矛盾,是教育者提出的道德要求和受教育者品德水平之间的矛盾。
2.基本矛盾,是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
4.三、德育过程的基本规律,这是一个非常非常重要的知识点。
(一)德育过程具有多种开端的对学生知、情、意、行培养提高的过程。
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《中学德育过程—中学教资笔试科目二基础篇之中学德育》
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