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1.第五模块 中学生发展心理
第一章 中学生的认知发展,简单的看一看就可以了。
(一)中学生感知觉的发展特点:观察力进一步发展、各种感觉能力接近甚至超越成人。
(二)知觉的发展:知觉有意性和目的性提高、精确概括性发展起来、逻辑知觉和逻辑思维是紧密相连的。
2.二、中学生注意发展的特点:各种都在不断地发展和深化。
无意注意不断深化,有意注意开始占优势,注意的各方面的品质都在全面的发展。
比如注意的稳定性提高、注意的广度扩大、注意的分配成熟、注意的转移增长。
3.三、中学生记忆发展的特点
(一)记忆的容量日益增大、短时记忆的广度接近成人,短时记忆的广度是七加减二个组块。
(二)对直观形象的材料记忆优于抽象资料,中学生包括在成人也是对直观材料的记忆要优于抽象资料。
(三)中学生能够主动选择记忆方法,有意记忆逐渐占主导。
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《认知发展—中学教资笔试科目二基础篇之中学生发展心理》
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