那么我们来看一下简答题 ，一共是两个简答题 ，每小题15分 ，一共也是30分 ，这就是60分 ，这就是60分了 ，这就是60分 ，你选择题 ，你选择题能做对几道 ，同学们 ，错也就错1~2道 ，就这样 ，这么如果说你现在还错三四道 ，5678道 ，那么你就要加油了 ，就要好好的去练 ，怎么练 ，你不要跟我说题海战术 ，咱们这个不是数学 ，咱们这个说多做题就能做对 ，不是数学不需要练 ，它需要你进行理解和背诵 ，理解和背诵 ，明白了吗 ，题我如果说 你现在做题 ，我前面所讲的那些 ，你觉得每一道都好像没有见过 ，每一道又觉得好像陌生又熟悉 ，那么我建议你下面的课你别听了 ，你赶紧去找来课本找来视频 ，赶紧去找知识点去进行背 ，明白了吧 ，这是你最需要做的事情 ，如果我刚才讲的那10道选择题 ，你觉得那几道老师讲的我都会 ，而且老师给扩充的知识点我都记在笔记本上了 ，我下课以后我也去进行补充 ，那么你下面跟着我来一起好好学 ，明白了吧 ，同学们 ，咱们的这个课程老师不在你身边 ，不能拿这个教杆 ，天天敲着你说好好学 ，但是你要自己紧张自己 ，自己逼着自己学 ，咱们距离考试就这几天 ，就这段时间里你逼自己一把 ，那么你就过山成龙 ，过海成虎了 ，那么咱们这一个 ，那么接下来我们来看一下第2个简答题 ，首先说简述教师观察幼儿行为的意义 ，好 ，同学们在做简答题的时候 ，

老师来先给大家说一下 ，有同学说老师 我这个选择题错一半 ，简答题不会写 ，简答题得分得不高 ，我来告诉你一个招 ，你不太会背也能得高分 ，同学说老师 我就想听这个 是不是认真听 简答题 ，并不是说不在乎你答案写的是否专业 ，而在乎你的答题是否令考官赏心悦目 ，什么意思 ，首先做简答题你给我记下来 ，你是我的人了 ，你现在在听我的课程 ，我就要对你负责任 ，你听我的 ，先写一个答 ，啥话也别说 ，不管这道题答不答对 ，能不能答对 ，先写一个答 ，明白了吗 ，代表我们的态度 ，好 ，接下来 ，那么在这里面怎么样说它的一个意义 ，同学们 ，这个意义不是说有的同学比较实诚 ，说这个意义我知道 我在政治课本上背了 说这个什么什么意义 就答一个就可以了 ，我在这里面跟你说 ，咱们政治课本上面那些意义你背那些意义 ，那么非常的简单 ，而且你背的特别熟练 ，明白了吗 ，关键是你背的特别熟练 ，那么咱们的这一个你可能背的不是特别熟练 ，那么我怎么样能够让考官知道我会 而且我能写好 ，而且我能写得很专业 ，把它的前因后果给我写出来 ，你不光光要写它的意义 ，你还要写它的定义 ，它 就是它是什么 ，接下来你写 ，为什么 ，它的定义 ，然后接下来写它意义 ，就是为什么 ，接下来写它的启示 ，怎么办 ，同学们 ，你先别看这些答案 ，你先别看 ，我来告诉你怎么做这道题 ，

首先写一个答 ，然后 教师观察幼儿行为的定义是 什么叫做教师观察幼儿行为 ，你把它写上来 ，啪啪啪一行 ，然后那么教师观察幼儿 第2行 ，这是第一行了是吧 ，然后写第2行 ，教师观察幼儿行为的意义主要是有哪些 ，1是哪些 ，2是哪些 ，3是哪些 ，4是哪些 ，第3个 ，教师观察幼儿行为具有如此重要的意义 ，那么对于我们老师应该有如下启示 ，怎么办 ，第1点 第2点 ，第3点 ，漂不漂亮 ，完美不完美 ，满分不满分 ，有些同学说老师我背得不太熟练 ，只要你写得满满的 ，只要你把答案罗列得非常整齐 ，老师完全可以给你一个一半的分数 ，同学说老师这么高吗 ，对的 ，这么高 ，如果说我不知道大家是现在你们是学生 ，还是说已经参加工作了 ，那么已经参加工作的同学有没有从事教师这一行业的 ，那么你从事教师这个行业 有没有去参加过阅卷这个活动 ，那么如果你参加过阅卷 ，你就会知道了 这个阅卷这个场面是如此的宏观和壮大 ，以及阅卷的一个心理历程是怎么样的 ，我来零距离的和你走进我们阅卷老师的心里 ，第一时间紧 ，一般来说阅卷老师时间非常的紧迫 ，那么一般来说这一个小组 ，那么你们主要改这一道大题流水作业 ，明白了吗 ，我们这一小组5个人 ，改全部是卷的第11题 ，流水作业时间紧 ，第2个任务重 试卷非常的多 ，你从每年国考教师资格证笔试人数的数量攀增上面 ，你就知道了任务重 ，明白了吧 ，第3个 ，看要点 ，时间紧 ，任务重 规定了 ，我阅卷的时候只能够看要点 ，

那么我看要点就看的是关键字 ，关键字 ，你把这三个字给我记下来 ，你牢牢的把握这三个字 ，表面上我在说的是关键字 ，实际上我在说的是得分要点 ，明白了吗 ，同学们 ，来 ，我们来看一下这道题得分要点主要是有哪些 ，那么观察是有目的有计划的 ，考查学前儿童在日常生活 游戏 劳动中的一个表现 ，包括言语 ，表情和行为 ，可以分析儿童心理发展规律和特征 ，在这里面这是观察法的一个定义 ，观察法就是通过有目的 有计划的 去考查儿童的一个一系列的行为 ，那么你这么写可以吗 ，可以 ，你就这么写 ，第1个可以得分 ，完事了 ，明白了吗 ，我等会再教你怎么去背诵这些 ，咱们先看怎么得分 ，第2个就是意义 ，观察法是研究学前儿童心理发展最基本的一个方法 ，这是意义 ，明白了吗 ，因为这个幼儿的心理活动有突出的一个外显性 ，通过观察其外部行为可以了解其心理活动 ，同时观察法是在自然情况下 自然状态下进行的 ，可以比较真实的得到学前儿童心理活动的一个资料 ，那么这就是我们这个 接下来就是我们怎么办了是不是 ，应该尊重幼儿在的一个发展水平 ，能力 ，经验 ，学习方向 ，了解儿童的兴趣 ，发展水平 ，耐心的去等等等等 积极的引导 ，第2个教师应该成为学习活动的一个支持者 ，合作者和引导者 ，同时这一个也指出 ，那么所积累的作品 作品观察法 这第3个作品观察法 ，因此观察对于教师这是第4点 ，第4点就是总结 教师对幼儿了解幼儿 ，尊重幼儿 ，促进幼儿的发展起着重要的作用 ，

那么老师刚才带领大家一起梳理了我们整个的一个答案 ，那么你现在是否对于这些答案都了解了呢 ，来 我们来看一下 ，首先这一部分 ，这几行 这前三行写的是是什么 ，对不对 ，然后这下面1 2 ，写的是意义 ，对不对 ，接下来写的是怎么办 ，对不对 ，怎么办 ，那么1 2 3 ，怎么办 ，接下来还有一个 穿上鞋子 ，那么 ，这是我们的一个总结 ，所以说在这里面我们总结出来了 ，简答题怎么做 ，首先我们给它戴上帽子 ，这是我们的一个答 就是戴上帽子 ，接下来还有一个总结 ，总结就是把这句话写上去 ，抄上去就行了 ，就是穿上鞋子 ，明白了吗 ，同学们 ，这是一套完整的简答题怎么做 ，你不会做 ，你对这一无所知 ，但是你把这个穿上鞋子 ，带上帽子 ，中间三件套 ，你给我穿上 ，可以拿到至少一半的分数 ，当然了有一个前提 ，你把它们写得非常的工整 ，得分更高 ，得分更高 ，好 ，这是第1种情况 ，你对它们一无所知 ，如果在考场上你遇到了这种题目 ，你没有背这个要点 ，有同学是这样的 ，有的同学就考前突击 说我在某某培训机构 ，我拿到了一份内部的秘制的资料 ，它们押题说这几个这几个这几个能考 ，但是课本我没有看过 ，所以说又听说老师讲视频比较好 ，又买了老师这个视频 ，那么我来告诉你 ，如果说你是这种同学 ，你在考场中遇到了这个题目 你不会做 ，你对它们听都没听过 ，幼儿 观察幼儿行为 ，你就这么做 ，至少能给你一半的分 ，来再跟我重复一遍 ，穿上鞋 ，戴上帽子 ，穿上鞋子 ，中间戴上三件套 ，

这是简答题的三个步骤 ，简答题三个步骤 ，好 ，第2种情况 ，有些同学 老师我知道这一个观察 ，我知道观察的定义 ，我知道观察的行为 ，我知道观察的意义 ，但是我背不住 ，我记的不太熟练 ，怎么办 ，我教你方法 ，咱们就把关键字给我写上去就可以了 ，什么叫做观察 ，就是指的是有目的 ，有计划的去考查学前儿童的一个日常生活 ，他们的一个行为表现 ，这就是观察 ，把这记下来 ，那么观察具有什么样的意义 ，首先就是第1个就是儿童的性质 ，首先第1个就是儿童的性质决定了观察 ，那么儿童的行为就有一个外显性 决定了一个观察 ，那么第2个就是观察发生的一个行为 ，是在自然状态下来进行的 ，这是2点 观察的一个意义 ，第3点最重要的第3点就是 观察我们需要怎么做 ，第1点需要怎么做 ，需要我们来进行尊重他 ，尊重他 ，第2个就是我们需要来进行 老师扮演一个什么样的角色 ，第3个 ，我们需要来进行怎么样 ，指出 ，那么儿童的一个观察就是作品分析法 ，作品分析法 ，你把这几个关键词你给我记下来 ，你把这几个关键词你给我记下来 ，好记吧 ，这几个关键词很好记 ，