虎课网为您提供字体设计版块下的初始设置02-用友T3软件实务基础图文教程，本篇教程使用软件为用友T3标准版（11.0），难度等级为新手入门，下面开始学习这节课的内容吧！1.首先讲解本节课程的主要内容。2.打开桌面上的【T3】软件并用账套主管的信息登陆。点击【基础设置】-【往来单位】-【客户分类】，结合实际情况分类。3.点击【基础设置】-【往来单位】-【客户档案】，单击【增加】，录入客户档案。4.点击【基础设置】-【往来单位】-【供应商分类】，单击【增加】，结合实际情况分类。5.点击【基础设置】-【往来单位】-【供应商档案】,单击【增加】，录入供应商档案。6.点击【基础设置】-【存货】-【存货分类】，单击【增加】，结合实际情况分类。7.点击【基础设置】-【存货】-【存货档案】，单击【增加】录入存货档案。8.本节课程的内容小结。以上就是初始设置02-用友T3软件实务基础图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的初始设置01-用友T3软件实务基础图文教程，本篇教程使用软件为用友T3标准版（11.0），难度等级为新手入门，下面开始学习这节课的内容吧！1.首先讲解本节课程的主要内容。2.打开桌面上的【T3】软件并用账套主管的信息登陆。3.点击【基础设置】-【基本信息】-【编码方案】设置分类编码方案，点击【基础设置】-【基本信息】-【数据精度】设置精确度为2位。4.点击【基础设置】-【机构设置】-【部门档案】，填写信息并保存。5.点击【基础设置】-【机构设置】-【职员信息】，填写信息并保存。6.点击【基础设置】-【基本信息】-【编码方案】设置基础方案，将【地区分类编码级次】的第1级的数值改为1。7.点击【往来单位】-【地区分类】，单击【增加】。填写信息并保存。8.本节课程的内容小结。以上就是初始设置01-用友T3软件实务基础图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的建立账套/增加操作员/授权-用友T3软件实务基础图文教程，本篇教程使用软件为用友T3标准版（11.0），难度等级为新手入门，下面开始学习这节课的内容吧！1.首先讲解本节课程的主要内容。2.打开桌面上的【系统管理】，进行【建立账套】，【增加操作员】和【授权】操作。3.首先登陆到【系统管理】窗口。4.点击【账套】-【建立】，会弹出建立账套向导窗口，填写相关信息。5.填写单位信息。6.选择核算类型。在中国大部分公司选择人民币作为记账本位币，所以【本币代码】选择【RMB】，【本币名称】选择【人民币】。7.填写基础信息。在中国很多内资公司不考虑外币问题，所以没有勾选最后一项。8.设置业务流程。9.选择【分类编码方案】，【数字精度】选择2位。10.启用账套，勾选【总账】并设置时间，单击【退出】。11.点击【权限】-【操作员】-【增加】增加操作员，并填写相关信息。12.点击【权限】-【权限】，选择操作对象。点击【账套主管】并选择相应的账套进行授权操作。13.本节课程的内容小结。以上就是建立账套/增加操作员/授权-用友T3软件实务基础图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的LR-如何用LR或PS中的Camera Raw制作酷炫图片效果图文教程，本篇教程使用软件为LR（2019），难度等级为中级拔高，下面开始学习这节课的内容吧！本节课讲解【Lightroom  软件】人物特效海报制作，本节课的难重点同学们可以在下方评论区进行留言，老师会根据你们的问题进行回复，作业也可以在评论区进行提交，优秀的作品会额外获得100虎课币的奖励，可以用来兑换奖品。学完本课内容后，同学们可以根据下图作业布置，在视频下方提交作业图片，老师会一一解答。那我们开始今天的教程吧。1、首先我们将下载好的素材文件载入到画布中，我们在右侧的【Adobe Color】面板中，我们来调整一下曝光【Exposire】的数值为【-1.16】，具体如图示。2、我们继续往下进行调整，在【Adobe Color】面板中来调整一下【Temp 数值为 3200】、【Tint数值为+6】、【Highlights数值为-18】、【Shadows数值为+20】。3、在效果器中，我们找到【椭圆】工具，在人物的手部位置进行一个标记，来制作发光的效果，具体如图示。4、调整完成后，我们在面板中进入到【Custom】面板，将【temp的数值调整为100】，具体如图示。5、我们再次在【工具栏】中，找到【椭圆】工具，在人物的头部位置进行选择，然后勾选【】反向的勾选，具体如图示。6、我们将黄色光的效果，添加进来到人物的脸部部分，然后我们在效果器中，将画笔的羽化调整为【100】，具体如图示。7、调整完成后，我们在面板中进入到【Custom】面板，在面板中来调整一下【temp数值为98】、【Exposire数值为1.44】、【Highlights数值为22】、【Shadows数值为31】，具体如图示。8、我们调整一个颜色，然后将【书本】以及【手部】位置进行一个填充，模拟光照射过来的效果。9、在效果器中我们选择【Split Toning】效果器，在面板中来调整一下【Hue数值为12】、【Saturation数值为4】、【Balance数值为+26】我们往下在【Shadows】一栏中，【Hue数值为222】、【Saturation数值为24】.10、再次往下，我们选择【Presence】面板，我们来调整一下【Clarity的数值为+15】【Dehaze的数值为-28】，具体如图示。11、在效果器中我们选择【Split Toning】效果器，在面板中我们选择【Shadows】一栏，【Hue数值为297】、【Saturation数值为26】.12、谢谢观看。以上就是LR-如何用LR或PS中的Camera Raw制作酷炫图片效果图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的PS-在PS中使用混合模式进行眼部特效处理图文教程，本篇教程使用软件为PS（CC2019），难度等级为中级拔高，下面开始学习这节课的内容吧！本节课讲解【Photoshop 软件】眼部特效处理制作，本节课的难重点同学们可以在下方评论区进行留言，老师会根据你们的问题进行回复，作业也可以在评论区进行提交，优秀的作品会额外获得100虎课币的奖励，可以用来兑换奖品。学完本课内容后，同学们可以根据下图作业布置，在视频下方提交作业图片，老师会一一解答。那我们开始今天的教程吧。1、首先我们将下载好的素材文件载入到画布中，调整完成后，新建一个图层快捷键ctrl+n，这些素材都可以在【右侧】的黄色按钮进行下载，具体如图示。2、我们打开【颜色】面板，在面板中我们使用【吸管】工具吸取一下【眼睛的颜色】，然后选择通道图层将它的模式调整为【线性减淡（混合）】，然后使用【画笔】工具进行一个【填充】，具体如图示。3、调整完成后，新建一个图层快捷键ctrl+n，打开【颜色】面板，在面板中我们使用【吸管】工具吸取一下【眼睛的颜色】，然后选择通道图层将它的模式调整为【线性减淡（混合）】使用【画笔】工具进行一个【填充】，具体如图示。4、我们再次新建一个图层快捷键ctrl+n，然后选择通道图层将它的模式调整为【线性减淡（混合）】使用【画笔】工具进行一个【填充】，具体如图示。5、我们选择另外一张眼睛的特效，这里老师利用这个眼睛进行来进行特写的制作，我们新建一个图层快捷键ctrl+n，然后选择通道图层将它的模式调整为【线性减淡（混合）】，然后使用【画笔】工具进行一个【填充】，具体如图示。6、我们再次新建一个图层快捷键ctrl+n，然后选择通道图层将它的模式调整为【线性减淡（混合）】使用【画笔】工具进行一个【填充】，具体如图示。7、我们选择另外一张眼睛的特效，新建一个图层快捷键ctrl+n，打开【颜色】面板，在调整一下【颜色的信息】，然后选择通道图层将它的模式调整为【线性减淡（混合）】，具体如图示。8、调整完成后，我们选择【画笔】效果，将他的【不透明度】数值调整为【%20】，然后使用【画笔】工具进行一个【填充】，具体如图示。9、我们将绘制好的效果进行一个【前后对比】的查看，了解一下之间的区别在哪里，这里老师将这些内容中的难重点进行一个回顾，具体如图示。10、谢谢观看。以上就是PS-在PS中使用混合模式进行眼部特效处理图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的 财务软件的安装-用友T3软件实务基础图文教程，本篇教程使用软件为用友T3标准版（11.0），难度等级为新手入门，下面开始学习这节课的内容吧！那么我们开始今天的课程吧1.本节课我们讲解用友T3财务软件的安装，首先我们看一下课程的主要内容。2.我们打开软件的安装程序，首先看一下环境检测如图所示。3.然后我们进行打开电脑属性进行调整windows功能，进行选择调整设置如图所示。4.我们重新进行打开安装程序然后进行安装程序软件，首先打开帮助进行查看安装要求配置环境还有步骤。5.首先我们进行运行安装目录下的程序打开出现安装向导的界面。6.然后我们选择T3-标准版，出现准备安装界面，然后点击下一步。7.我们点击是确定协议书协议，然后输入用户名和公司名称，选择下一步，接着我们选择安装路径。8.接下来我们进行选择安装产品组件，进行选择。9.之后我们点击下一步进行安装，安装完成后重启电脑，之后创建模板数据库。10.我们进入演示账套或者新建账套。11.然后我们看一下本节课内容小结。以上就是 财务软件的安装-用友T3软件实务基础图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的导学课-用友T3软件实务基础图文教程，本篇教程使用软件为用友T3标准版（11.0），难度等级为新手入门，下面开始学习这节课的内容吧！1.首先介绍本节课的主要内容。2.介绍课程目录。3.讲师简介。4.详细介绍课程框架。5.介绍课程收获。6.本节课程的内容小结。以上就是导学课-用友T3软件实务基础图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供综合教程版块下的C4D-商业饮水机建模与渲染-下集图文教程，本篇教程使用软件为C4D ( R19 )，难度等级为中级拔高，下面开始学习这节课的内容吧！本课教程的目的是渲染出饮水机场景，课程重点贴图与反光板的讲解，课程难点是场景中材质与反光板的配合使用，使用C4D R19，喜欢的一起来学习吧。学完本课内容后，同学们可以根据下图作业布置，在视频下方提交作业图片，老师会一一解答。那我们开始今天的教程吧。 1.打开【C4D软件】，点击【Octane 设置】，点击【核心】，调整【路径追踪】，调整【最大采样】500，【漫射深度】10，勾选【自适应采样】，调整【摄像机成像】，【镜头】Linear，调整【伽马】2.2。点击【设置】，调整【颜色】白色，具体如图示。2.点击【对象】Octane 环境标签，点击【文件】，选择【贴图】文件。点击【材质】-【Octane材质】，点击【节点编辑器】，添加【图像纹理】，连接【漫射】，点击【文件】，选择【贴图】，连接【漫射】，具体如图示。3.点击【材质编辑器】，选择【粗糙度】，调整【浮点】0.190789，具体如图示。4.选择【材质球】，按【Ctrl+移动复制】材质球，点击【节点编辑器】，点击【文件】，选择【贴图】，按【Ctrl】复制【图像纹理】，将其连接到【透明度】上，【边框模式】修剪值，具体如图示。5.点击【材质】-【Octane 光源材质】，双击【材质编辑器】，点击【节点编辑器】，添加【图像纹理】，连接【漫射】，点击【文件】，选择【贴图】，连接【漫射】，具体如图示。6.点击【节点编辑器】，按【Ctrl+图像纹理】复制纹理，添加【纹理发光】，连接到【纹理】，连接到【发光】，具体如图示。7.将【材质球】拖动到【模型】上，选择【材质球】，按【Ctrl+移动复制】材质球，具体如图示。8.点击【节点编辑器】，添加【色彩校正】，调整【伽马】1.7，【饱和度】1.25，具体如图示。9.选择【材质】，点击【恢复选集】，将【材质球】拖动到【材质】上，具体如图示。10.点击【材质】-【Octane 漫射材质】，点击【节点编辑器】，点击【图像纹理】，连接【漫射】，选择【文件】，具体如图示。11.将【材质球】拖到到【背景】上，调整【投射】平面，选择【窗帘】，放大【调整】，点击【发光】，点击【纹理】，连接到【纹理】，具体如图示。12.点击【纹理】，调整【功率】0.20，勾选【双面】，具体如图示。13.点击【材质】-【Octane 材质】，取消勾选【漫射】，点击【索引】，调整【索引】6.73，点击【粗糙度】，调整【浮点】1，调整【颜色】，具体如图示。14.将【材质球】拖动到【钥匙】上，点击【材质】-【Octane 光泽材质】，点击【节点编辑器】，点击【图像纹理】，连接【漫射】 ，点击【文件】，选择【文件】，具体如图示。15.将【材质球】拖动到【蛋糕】上，按【Ctrl+移动复制】文件纹理，选择【文件】，连接【粗糙度】，再次复制【图像纹理】，连接【凹凸】，具体如图示。16.点击【材质】-【Octane 光泽材质】，双击【伪阴影】，勾选【伪阴影】，点击【传输】，调整【颜色】粉色，具体如图示。17.点击【粗糙度】，调整【浮点】0.003289。将【材质球】拖动到【材质】上，具体如图示。18.点击【材质】-【Octane 光泽材质】，点击【漫射】，调整【白色】，将【材质】拖动到【盘子】上，具体如图示。19.双击材质球【材质编辑器】，点击【节点编辑器】，添加【图像纹理】，点击【文件】，选择【灯】文件，连接【透明度】，按【Ctrl】复制图像纹理，添加【纹理发光】，连接到【发光】上，勾选【双面】，调整【功率】2.5，具体如图示。20.点击【材质】-【Octane 光泽材质】，双击【材质球】材质编辑器，点击【漫射】，调整【颜色】粉色。点击【粗糙度】，调整【浮点】0.06。点击【索引】，调整【索引】1.5，具体如图示。21.将【材质球】拖动到【饮水机】上，点击【节点编辑器】，添加【渐变】，添加【衰减】，点击【强度】，连接【衰减】到【漫射】上，调整【颜色】粉色，具体如图示。22.将【材质球】拖动到【饮水机】上，复制【材质球】，双击【材质球】材质编辑器，点击【镜面】，调整【颜色】银色，按【UV】选择循环边，将【材质球】拖动到【面】上，具体如图示。23.复制【材质球】，双击【材质球】材质编辑器，点击【节点编辑器】，添加【图像纹理】，选择【文件】，连接到【镜面】，复制【图像纹理】，连接到【透明度】，调整【强度】1，【伽马】2.2，【边框模式】修剪值，具体如图示。24.选择【材质】的面，双击【材质球】，将【材质球】拖动到【面】上，双击【材质球】材质编辑器，添加【图像纹理】，选择【文件】，连接到【凹凸】与【透明度】上，具体如图示。25.按【Ctrl+复制】材质球，将【材质球】拖动到【挤压】上。选择【材质球】材质编辑，调整【图像纹理】的颜色，具体如图示。26.双击【材质球】材质编辑器，点击【材质】-【Octane 漫射材质】，双击【材质球】材质编辑器，添加【图像纹理】，选择【文件】，添加【纹理发光】，连接到【发光】上，具体如图示。27.将【材质球】材质编辑器，点击【节点编辑器】，调整【功率】0.005371，具体如图示。28.双击【材质编辑器】，点击【节点编辑器】，点击【纹理】，调整【亮度】1，【饱和度】1.25，【伽马】2.15，具体如图示。29.点击【材质】-【Octane 光泽材质】，点击【节点编辑器】，点击【图像纹理】，选择【文件】，连接【漫射】，具体如图示。30.点击【纹理标签】，调整【侧面】双面，调整【旋转】，双击【材质球】材质编辑器，点击【节点编辑器】，连接到【纹理】，再连接【漫射】，具体如图示。31.双击【材质球】材质编辑器，勾选【传输】，调整【颜色】，点击【粗糙度】，调整【浮点】0，具体如图示。32.点击【材质编辑器】，调整【索引】1.3，将【材质球】拖动到【模型】上。点击【节点编辑器】，调整【颜色】粉色，具体如图示。33.点击【材质球】材质编辑器，调整【索引】1。调整【镜面】颜色【橙色】，具体如图示。34.本课作业内容具体如图所示，同学们不要忘记提交作业哦。35.最终效果具体如图所示。以上就是C4D-商业饮水机建模与渲染-下集图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供C4D版块下的C4D-商业饮水机建模与渲染-上集图文教程，本篇教程使用软件为C4D ( R19 )，难度等级为中级拔高，下面开始学习这节课的内容吧！本篇教程学习的是C4D-工业场景-商业饮水机建模与渲染，喜欢的一起来学习吧。学完本课内容后，同学们可以根据下图作业布置，在视频下方提交作业图片，老师会一一解答。那我们开始今天的教程吧。1.打开【C4D】，新建场景，打开【正视图】，【Shift+V】键，在【背景】里将正视图加载进来，【Shift+V】键，将右视图加载进来，进行保存，新建【立方体】，把模型的【透明度】提高，【Shift+V】键，调整【水平偏移】，进行缩放，【水平尺寸】调小，它的长宽就保持一致了。2.将立方体转为【可编辑化对象】，选择正面，【U-I】进行反选，【K-L】循环切割工具进行切割，把面删掉，【Ctrl+A】选择所有面，拉一个厚度，添加【细分曲面】，找到90度角，左边加条线，下边也加条线，用【循环切割工具】，将线相连，将90度角右键【消除】，就变成了一个四边面。3.【Ctrl+A】选择所有面，进入【面层级】，用【挤压工具】向内挤压，勾选【创建封顶】，【X轴】改为【0】，将面删除，【Ctrl+A】右键【反转法线】，选择【选项】-【多边形法线】，添加【对称】，选择线，右键【倒角】，【细分】改为【1】，将【对称】右键【连接对象+删除】。4.新建【圆柱】，进行调整，选择【布尔】，将【对称】放到【圆柱】上面，勾选【创建单个对象】和【隐藏新的边】，圆柱的【旋转分段】改为【12】，将【布尔】右键【连接对象+删除】，选择圆柱，取消【Y轴】，【半径】调大，复制布尔，将它隐藏，鼠标滚轮键点击布尔，右键【连接对象+删除】，添加【细分曲面】。5.框选一半删除掉，【Ctrl+A】右键【优化】，添加【对称】，将两个面【U-P】分裂，将分裂的模型隐藏，将顶面删除，【K-K】切刀工具向上进行连接，右键【优化】，按住【Shift】键切换到【透视图】，进行连接，选择两个点删除，按【Ctrl】键向前进行复制。6.【Ctrl+A】，【模式】里面选择【建模】，勾选【启用网格检测】，【K-L】循环切刀工具加条线，右键【多边形画笔】，将点进行焊接，把两个面删掉，选择两条线右键【桥接】，右键【多边形画笔】，进行焊接，双击后面的线，右键【消除】，选择环线，按【Shift】键选择【Y轴】给它压到同一水平线上，在【正视图】进行对齐。7.打开【对称】，右键【优化】，选择环线，右键【滑动】，再双击环线，向内进行【滑动】，用【循环切刀工具】进行加线，进入【线层级】，右键【滑动工具】，进入【点层级】，滑动点，【K-K】切刀工具，切换到【正视图】，点击点，按住【Shift】键向上进行相连。8.选择线，右键【倒角】，【倒角模式】改为【倒棱】，【细分】为【0】，【斜角】改为【均匀】，用【滑动工具】进行滑动，【U-L】循环选择工具，选择一圈环线，右键【挤压】，将面删掉，点击【显示】-【光影着色线条】，加条线，简单的布线就做完了。9.将分裂出来的面，添加【细分曲面】，将它向上提一些，新建【圆柱】，【旋转分段】改为【8】，用【K-K】切刀工具，进入【顶视图】，将点进行连接，点击【显示】-【光影着色线条】，按【Ctrl】键复制一个，添加【对称】，鼠标滚轮键点击对称，右键【连接对象+删除】。10.将两个圆柱【Alt+G】编组，添加【对称】，将它拖到【对称】下方，切换到【正视图】，复制一个圆柱，【X轴】改为【0】，【半径】放大，将【空白】分组的两个圆柱和【对称】，右键【连接对象+删除】，然后将它们再次【连接对象+删除】，删掉【细分曲面】，添加【布尔】，将它们拖到【布尔】下方。11.复制一个，鼠标滚轮键点击【布尔】，右键【连接对象+删除】，鼠标右键【多边形画笔】，把多余的点进行焊接，【K-K】切刀工具进行布线，连接一半，用【框选工具】框住一半删掉，给【布尔】添加【对称】，用【K-K】切刀工具将点相连，将线【消除】。12.将【对称】右键【连接对象+删除】，中间多余的线删掉，【Ctrl+A】右键【优化】，删掉一半，选择线，右键【挤压】，按【Ctrl】键向上进行拖拽，双击线，按【Shift】键缩小10%，点击【启用轴心】，【X轴】改为【0】，再次进行缩放。13.双击这些边，右键【挤压】，【边缘角度】改为【90度】，添加【细分曲面】，双击线，按【Shift】键加选，向下拖一点，点击【显示】-【光影着色线条】，把多余的点删掉，【K-K】切刀工具进行连接，选择线，右键【溶解】，双击环线，右键【倒角】，【倒角模式】改为【实体】，【斜角】改为【均匀】，用【焊接工具】将破面焊接起来。14.选择环线，按【Ctrl】键向下进行拖拽，再按【Ctrl】键向内进行缩放，双击这圈环线，【U-L】循环选择工具选择这圈面，右键【挤压】，选择这几圈环线，右键【倒角】，【倒角模式】改为【实体】，点击【显示】-【光影着色】，上面封顶的结构就有了。15.双击主体部分，右键【挤压】，再次向内【挤压】，选择这两圈环线，右键【倒角】，【倒角模式】改为【实体】，选择这几条线，再次进行缩放，把它的厚度做厚一点，【K-L】循环切刀工具加条线，新建【圆柱】，【旋转分段】改为【12】，【半径】缩小。16.将圆柱转化为【可编辑化对象】，右键【优化】，【K-L】循环切割工具，切两刀，开启【独显】，选择两个面，按【Ctrl】键拖出来，【K-L】循环切割工具，进行切割，添加【细分曲面】，关闭【独显】，关闭【细分曲面】，进入【正视图】，选择圆柱的底边，按【Ctrl】键复制，进行拖拽。17.选择两条线，右键【倒角】，【倒角模式】改为【实体】，点击【显示】-【光影着色】，新建【矩形】，转为【可编辑化对象】，进入【线层级】，点击【选择】-【环状选择】，右键【倒角】，【细分】改为【1】，上面的面【U-P】进行分裂，把原有模型上面的面删掉，底部进行【视窗独显】，选择面，右键【内部挤压】。18.选择环线，右键【倒角】，【倒角模式】改为【实体】，【K-L】循环切割工具进行切割，【U-L】循环选择工具，选择线，右键【挤压】，选择环线，右键【倒角】，【倒角模式】改为【实体】，【K-L】循环切割工具进行切割，右键【倒角】，【深度】改为【-100】，【K-K】切刀工具把对角线相连，【K-L】加线，点击【居中】。19.【K-K】切刀工具将这两条线相连，删掉一半，添加【对称】，选择圆形，右键【挤压】，选择环线，右键【倒角】，【倒角模式】改为【实体】，新建【平面】，【分段】改为【1*1】，按【Shift】键旋转【90度】，缩小，转为【可编辑化对象】，进入【点层级】，选择两个点，右键【倒角】，【深度】改为【100】。20.【K-K】切刀工具进行切割，【K-L】循环切刀工具切一刀，点击【居中】，添加【细分曲面】，新建【矩形】，【宽度】改为【200】，勾选【圆角】，【半径】调到最大，旋转90度，缩小，【点插值方式】改为【自然】，【数量】降低，给矩形添加【挤压】，【厚度】改为【0】。21.将挤压转为【可编辑化对象】，右键【连接对象+删除】，【K-K】切刀工具进行相连，【框选工具】框选一半删掉，按【Ctrl】键进行拖拽，点击【启用轴心】，【位置】全部改为【0】，关闭【启用轴心】，将【X轴】改为【0】，【K-L】循环切刀工具加线，把弧度拉出来，添加【对称】，将【X轴】改为【0】。22.【Ctrl+A】全选，右键【反转法线】，【Ctrl+A】全选，右键【挤压】，右键【内部挤压】，勾选【创建封顶】，【K-L】循环切刀工具加线，【K-K】切刀工具进行布线，添加【细分曲面】，撤回，【K-L】循环切刀工具切一刀，【K-K】切刀工具进行连接，右键【倒角】，【深度】改为【-100】，进入【面层级】，选择洞向前拖拽。23.将面删除，选择【显示】-【常量着色线条】，【K-K】切刀工具进行布线，双击环线，向内复制，按【Ctrl】键向内拖拽，【K-L】循环切刀工具加线，选择【显示】-【光影着色线条】，关闭【独显】，盖子用【K-K】切刀工具进行布线，右键【内部挤压】，【U-L】循环选择工具，选择面，右键【挤压】。24.选择环线，右键【倒角】，【倒角模式】改为【实体】，双击底部，按【Ctrl】键用【缩放工具】进行缩放，添加【细分曲面】，新建【立方体】，勾选【圆角】，新建【圆柱】，修改大小和半径，转为【可编辑化对象】，【旋转分段】改为【24】，【优化】一下，用【K-L】循环切刀工具加线，选择面，右键【内部挤压】，右键【挤压】。25.双击环边，右键【倒角】，框选内部，双击材质，扔上去，里边就是一个结构了，添加【细分曲面】，【K-L】循环切刀工具加线，新建【圆柱】，把孔堵住，勾选【圆角】，改一下【半径】，复制几个，尾部加线，选择面，右键【内部挤压】，打开【细分曲面】。26.最终效果如图示。以上就是C4D-商业饮水机建模与渲染-上集图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的项目经历撰写-【外企求职面试英文课】图文教程，本篇教程使用软件为无，难度等级为新手入门，下面开始学习这节课的内容吧！那就开始今天的教程吧1.本节课我们进行讲解英文简历项目经历撰写，我们之前讲的Experience-Project项目中的要点：具体+结果，还有项目经理包括什么。2.然后我们看一下书写的格式如图所示。3.首先看一下书写的经历，这个例子的书写将调查的目的写上，具体写的是这个项目的描述。4.接下来看第二个例子，对于实习、竞赛和科研的编写如图所示。5.然后进行看第三个例子，常规工作+项目Experience如图所示。6.我们看一下对于写项目经历的这些建议如图所示。7.本节课结束。以上就是项目经历撰写-【外企求职面试英文课】图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的工作经历撰写-【外企求职面试英文课】图文教程，本篇教程使用软件为无，难度等级为新手入门，下面开始学习这节课的内容吧！那就开始今天的教程吧1.本节课我们进行讲解英文简历工作经历撰写，首先回顾一下工作经历编写的几个点如图所示。2.然后我们进行看一下PAR是工作的起因问题，针对它采取什么样的行动，会有什么样的结果，看下面的一个小的例子。3.接下来我们进行看格式是什么样的如图所示。4.我们看一下如何来写工作职责，你先想一下做的事情，比如一个客服代表来进行分析。5.然后要进行整合要点，添加成就如图所示。6.综上几点我们进行看例子，写出的大体的工作内容。7.然后我们进行看具体、量化的结果如图所示。8.我们一块来总结一下撰写工作经历的技巧如图所示。9.本节课结束。以上就是工作经历撰写-【外企求职面试英文课】图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的教育背景撰写-【外企求职面试英文课】图文教程，本篇教程使用软件为无，难度等级为新手入门，下面开始学习这节课的内容吧！那就开始今天的教程吧1.本节课我们进行讲解英文简历教育背景的撰写，首先回顾一下我们的教育背景所需要的必备信息跟其他信息。2.我们的学位分为【学士学位BA】【硕士学位MA】【博士学位Ph.D】。3.对于教育背景如何去书写呐，书写格式要保持一致，对于未毕业的应届生要写上预计的毕业时间，还能写你的GPA分数跟Rank排名。4.然后还有对于作业的写的出色，会更加扎实的专业知识，对于奖学金的编写会更加好。5.接下来进行看一个例子，是一个在职人士，学校-地理位置-在校时间-专业-获得学位的时间。6.我们要根据自身情况和工作要求决定书写内容，保持简洁，保持格式正确和统一。7.本节课结束。以上就是教育背景撰写-【外企求职面试英文课】图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的并列关系及其选项特征—公务员行测之言语理解图文教程，本篇教程使用软件为无，难度等级为初级练习，下面开始学习这节课的内容吧！那就开始今天的教程吧1.对策往往出现论证结构，比如说【提出问题-分析问题-解决问题】的结构，如果分析问题在中间，后面一定是有论证；如果解决问题在最前面，后面也是有正反论证。  接下来还学到了程度词，出现程度的【标志词】要重点看；并列关系一定是概括完整，如果句式相同或者是没有明显的关联词，都是要概括的。  正确选项当中往往出现两者并列和及、与、同、多者并列这样的一些总结词；如果分句表达的是同一个事情，可以【提取共性】，表示片面的选项，一定要排除。2.随堂练习1，【意在说明】这是一道中心理解题，题干前面在分析问题，【在强调】这是强调词，要关注后面说什么，【必须】是典型引导对策的关键词， 【核心】是程度词，【冒号】是在解释说明，直接对应到A选项，里面的双引号是一个形象生动的表达，相当于是题干中的再述。3.B选项，大数据可以助推网络文学产业的发展。题干讨论的话题是网络文学盗版，盗版最核心的问题没提到，要排除掉。  C选项，网络文学盗版对于文化产业损害严重。这叫问题，不是重点。  D选项，治理网络文学需要多管齐下。文段当中通过程度词强调的核心是大数据，不是重点。4.随堂练习2，题干当中从头到尾出现了一大堆数据，没有所谓的并列和转折，其实都涉及到了数据的事，然后体现到了风的问题，没有说王国塔重要还是花旗重要，  这是并列结构，要提取共性，共性强调的就是建筑物的高度和风的关系，对应到A选项。5.B选项，说的是人的无心之过，对应的是第二个部分，这叫片面，而且无心之过表述的也不明确，要排除。  C选项，世界最高建筑将超过1000米，对应前面这一部分的内容，片面。  D选项，对应第二个部分，是文段中的片段，也是片面。6.总结一下本节课学到的内容，首先学到了对策的标志词，然后反面论证，之后辅助的程度词，接下来通过逻辑关联词的表述，学到了并列关系及其选项的特征，  如果出现了并列，就要提取共性，将并列的内容概括全。以上就是并列关系及其选项特征—公务员行测之言语理解图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的程度词及其作用—公务员行测之言语理解图文教程，本篇教程使用软件为无，难度等级为初级练习，下面开始学习这节课的内容吧！那就开始今天的教程吧1.除了典型的表述方式之外，还有一系列的对策标志词，比如说【应该、必须、对不对】，【通过⋯⋯方式】，【呼吁、提倡】，【前提、基础、保障、关键】  除此之外的文段特征，当对策出现在结尾的时候，结构为【提出问题+分析问题+解决问题】；对策在中间，呈现出【提出问题+解决问题+解释说明】；    对策在开头，结构为【对策+正反论证+】，有的时候对策出的不明显，只告诉问题，然后反面论证；如果是个错误的做法，得到不好的结果，就把前面的结果给反过来；  但是当假设变成现实的描述时，坚决不能选；如果只提出问题和分析问题，解决问题可能在选项中作为正确答案；对策一定是要针对题干中的问题。2.第二个辅助技巧叫做【程度词】，一般在文段当中起到语气加重的作用，用于突出文段重点；【标志词】有更、尤其、正式、特别是、真正、根本原因、最突出、最喜欢，  举个例子，“真正起到决定作用的是心态”这句话，是在通过【真正】这样一个程度词在强调好心态的重要性，除此之外的程度词还有【堪比】，就是表示强调，  还有【极大】，【为什么所倾倒】，比如“为杨贵妃所倾倒”，重点强调的是杨贵妃，同学们要记住，【程度词所在的语句是关注的重点】。3.例1，【意在强调】表示这是中心理解题，“随着出现”后面是背景引入，不是要看的重点，【但】表示转折，后面提出了问题，【最为突出】通过这个程度词进行强调，  强调后面是要关注的重点，接下来加强论证，加强论证的是前面突出这一块程度词所在的句子，重点是强调有问题，所以要进行解决，对应到B选项。4.A选项，地方债务管理风险。在背景中提到了地方债务的管理，相当于是转折之前的非重点的内容，所以A选项不行。  C选项，债务利率的确定应当符合市场规律。债务利率是在论证部分出现，相当于是解释说明原因论证的内容，不是要的重点，并且只是一个方面，选项片面。  D选项，解决债务问题应该考虑地方差异。这是原因论证的部分，不是要讨论的重点，片面。5.例2.【意在说明】表示这是中心理解题，题干中说的【更加突出】是程度词出现，在强调社会属性的事，【因为】后面是在解释原因，后面开始举例子，通过原因进行解释，  通过【比如】举例子，通过反面论证、举例论证都是在进行强调，对应到B选项，B选项中的必须在原意当中表示对策，这里强调的就是单纯的对策。6.A选项，数字化智能化将改变公司的基本属性。这是由A变到B，如果出现改变和突出，要注意这两个词语是不一样的，改变是改变，突出是突出。  C选项，全心全意为消费者服务是公司社会属性的核心内容。对应的是反面论证的内容，反面论证本身不是重点，核心内容也没有。  D选项，智能化极大的提高了消费者团结的可能性。这是例子，也是非重点。7.例3.【意在强调】表示这是中心理解题，【但】表示转折，后面的【更需要】表示强调，引导对策，这要重点关注，强调的是“改造街道要保留对街道的感情”。  对应D选项，老街改造不能磨灭掉情感的记忆。就是整个文章通过主题改造，要保留城市文化这样的核心总结。8.A选项，这是典型的易错项，题干中告诉的是要注意哪些，而不是说老街到底是啥，所以要进行排除。  B选项，老街的消失是市场选择的结果。这跟文意相悖，要排除掉。  C选项，老街改造的理由不够充分。跟文段没啥关系，不是重点。9.第四类知识点【并列关系】，并列关系是没有侧重的，在做题的时候一定需要把题目概括的非常全面。  ①并列的关联词有【此外、另外、同时、以及】或者是【分号】，在整理的时候，前后都要顾忌。  ②尽管文段是没有关联词的，但是句式相同，结构相似，它也是并列关系。   ③除此之外，没有其它的明显关联词语，如果出现了古时候、现代、如今，这些时间顺序的词，也是并列关系。  如果题干中出现了两方面的情况，可以通过【和、及、与、同】表示并列，要将两方面概括完整，如果是多种情况，通过【许多、一些、不同、各种、一系列】来概括。10.例1.【主要介绍】表示这是中心理解题，【例如】后面开始举例，例子不重要，但是要注意它重点引出的话题，出现了【此外】表示有这一方面，还有另外一方面，  整个文段通过围绕火山讲述生活、经济、科研三方面的价值，能对应到B选项，这个选项全面概括能够选项。11.A选项，夏威夷成为旅游胜地的原因。这是举例的东西，是非重点，要直接排除掉。   C选项，板块漂移学说的研究思路。仅涉及到了科学的方面，没有提及到其它方面，这个选项片面排除掉。   D选项，火山岩与土壤水质的关系。只提到了生活方面，经济、科研没有提到，这个选项片面。  同学们注意，在并列文段当中一定要注意全面概括，不能选择片面的选项。12.例2.【重点强调】表示这是中心理解题，题干中提出问题，首先是对策一，【可通过】后面也是做法对策二，整个后半段通过分号来表示三个方面的并列，  第1个强调财政，第2个方面强调贷款，第3个方面强调社会资本的新型模式，要把三方面给融到一个选项当中，所以选择D选项。13.A选项，资金匮乏的难题严重影响到乡村旅游的发展。这是问题中的表述，不能选。   B选项，乡村旅游的建设和管理需要资金支持。强调的是如何得到资金，表意非常的不明确。   D选项，充分发挥不同资金渠道之间的优势互补。题干当中的话题是乡村旅游，没有优势互补，这叫无中生有。14.例3.【主要介绍】表示这是中心理解题，题目一开始就引出话题，整个文段没有出现典型的并列关系词，但是出现了早期、此后、如今，这些表示时间的词语，  通过时间来表示线索，这叫并列的文段，通篇讲的都是语言文字规范的事，要进行整体概括，能概括到B选项。15.A选项，对待语言文字的正确态度。这是没有体现出的核心话题，题干讨论是观念的问题，要排除掉。   C选项，语言规范工作应该注意的问题。  D选项，辩证注意语言现象的重要性。这两个选项都太片面，都指的是今后的内容。  只要出现古今对比，现代往往是更重要的，如果涉及到三方面及以上的对比，比如早期、此后、如今、将来，这表示的是并列的关系。16.例4.题干中一开始就说明了菩提树的特点，题干的主题词是菩提树，但是选项当中都有菩提树，也就是说这道题找主题词没有用，需要把提干概括完整，对应到D选项。  A选项说菩提树的生物特性，B选项说菩提树的观赏价值，C选项菩提树的佛教信仰，这三个选项都是片面的表述。17.同学们注意，当发现分句表达意思相同的时候，也就是并列句子，表达的是一个意思，可以提取并列结构的共性，但是要【保证分句谈论的主题词是正确的】，  然后再去概括内容上的共性，不能想当然的去推，是根据题干进行推导。18.例5.题干中【同样原因】表示并列，也就是说后面也在提其它地名，通过一系列的具体事件都在说历史名字的变化跟统治者好恶的关系，首先要保证主题词正确，  也就是说它的主题一定是地名，内容上都跟政治相关，能够对应到A选项。19.B选项，历史事件对地名影响。这叫片面，而且主题词不正确。   C选项，古代地名对于古代帝王在地名方面的偏好。主题词不对，文段没有这样的表述。   D选项，统治者对某些地域的好恶。没有根据好恶去描述整个的内容，没有相关好恶的表述，属于无中生有。20.这段文字主要介绍了烙画，文段当中没有出现标志词，但是能知道前面说的是色，后面说的是火候力度，它们是一个并列的文段，对应2B选项。   A选项，评价烙画水平的标准。题干中没有告诉标准，A选项不行。    C选项，制作烙画的关键环节。题干中没有说谁更重要，谁不重要，题干是并列的文段，在这里它是跟题意相不符的。   D选项，烙画具有独特的艺术魅力。题干当中强调的是怎么用笔画出色彩，D选项要排除掉。21.并列关系要概括完全，出现【因此、此外】，出现句式相同，或者是没有说谁重要谁不重要的时候，前后都重要，选项特征出现两个或者是多个的时候，要概括表述，   当分句表达意思相同的时候，可以提取共性，表达片面的选项需要排除掉。以上就是程度词及其作用—公务员行测之言语理解图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的反面论证—公务员行测之言语理解图文教程，本篇教程使用软件为无，难度等级为初级练习，下面开始学习这节课的内容吧！那就开始今天的教程吧1.【反面论证】也是对策的另外一种表现形式，常见的格式是如果、是吧、倘若、一旦，就是假设一种情况，加上这种错误的做法，最后得到一个不好的结果，  在推对错的时候，要把反面论证中的错误做法反过来，就能成为正确答案。  所以同学们注意，如果文段中有【应该、这样】的表述以及出现了反面论证的表述，可以优先选应该引导的内容，因为反面论证需要推导，  如果没有明确的词语，再可以用反面论证的方式把它的对策推导出来，反面论证本身是不重要的，需要推导出的对策才重要。2.例9，【意在表明】表示这是中心理解题，网络语言低俗化后面是提到的问题，然后说网络语言它的发展途径已经非常清晰了，从虚拟空间进入口语表达再到书面语，    最终可能沉淀到语言应用的各个方面，这些话是开始强调问题，最后开始进行反面论证，一般情况下可以把假设之后的错误做法反过来，就变成正确的做法，  那就是要管理网络语言低俗化的问题。3.A选项，网络语言低俗化的负面效应已经开始凸显了，这相当于是问题的陈述，问题和解决问题同时出现的时候，一定要优选解决问题的对策，A选项不是重点。  B选项，网络语言低俗化将会影响社会的文明程度，首段文段叫背景问题描述，是非重点的，影响是有歧义的，表意不明确，B选项不行。  C选项，应该警惕网络语言习惯语转化的可能，主语是网络语言，题干中强调的是网络语言低俗化，这个选项将概念给扩大了。  D选项，急需采取措施治理网络语言低俗化的趋势，正确选项选择的是D选项。4.例10.题干说【但是】表示转折，转折前后话题换了，有关方面是政府需要，也就是说强调这种模式带来的问题，接下来【比方说】相当于是比如，后面举例子的部分非重点，  接下来【总之】是总结前文，假设加错误的做法得到危害，出现错误的做法，可以通过反向论证去推导对策，能对应到3C选项。5.A选项，养老机构炒卖床位将带来各种问题。各种问题叫问题的表述，问题和解决问题的对策同时出现的时候，应该优先选对错，不能要问题。  B选项，政府应当关注养老机构的床位定价。床位定价是经营的一个方面，保障权益、稳定价格、规范秩序等角度这叫一个方面，这个选项是片面的。  D选项，养老机构炒卖床位可能是变相炒房。变相炒房相当于是对应了尾句，对应尾句说明有可能引发中国楼市这样的覆辙，相当于是起到类比的作用，不是要找的重点。6.要找的重点是防范不良的行为，以后文段当中出现正面表述和反面论证的时候，同时出现优先正面的，如果没有正面的，就可以结合反面论证一起来看。7.例11，题干中【近年来】这是背景表述，前面是在阐述背景，【不过】表示转折，是在解释原因，后面列举了很多强调的问题，后面从人的价值不能充分得到保障，  开始进行了反面论证，引导的是对策，如果把后面的做法反过来，也就是应该保障人的价值，对应的是D选项。8.A选项，改革要为双创创造制度环境。对应到文段中的首句，这叫背景引入，不是要的重点。  B选项，创业组主体将从精英走向大众。对应的是问题之前的，问题之前的叫非重点，也偷换时态，文段中是已经在走了。  C选项，制度机制体制阻碍了人的价值发展。问题和对策同时出现要优先选对策的选项，C排除掉。9.这道题目，首先是通过整理题干中的关键词，发现有反向论证，优先选对策，这道题还有一个重要的问题就是时态，时态在中心理解题里是典型的坑。  题干中给你的是已经发生的完成时，选项可能给将来时，题干给现在时，选项给到将来时，同学们要注意时态的问题。10.常见错误选项的特征，是【将假设变成现实】，举个例子，如果不减肥就离婚，这叫假设加上一个错误的做法，得到一个不好的结果，正确答案应该是A。11.B选项，已经减肥20年。这叫时态发生了变化，把假设变成了现实。   C选项，已经离婚了30年。把可能产生的危害变成了已经发生的现实，这也不能选，这是典型的错误选项。12.例12.前面一大段都在进行背景的描述，在告诉科学家他是现在有什么样的成果，【但】表示转折，重点关注转折之后的内容，整个文段通过背景引入说明一个问题，  人们想利用白鳍豚，最后的一句强调了可能发生的后果，整个文段当中没有直接给出对策，又出现了反向论证的句子，可以通过反面论证来直接推导对策。13.A选项，白鳍豚全基因组图谱得以成功的破译。对应的是前面背景举例的内容，不是重点排除掉。   B选项，白鳍豚基因图谱解开了生命的密码。这也是背景中的内容，非重点。   D选项，大家注意反思罪恶。说明罪恶已经产生了，题干中还没产生罪恶，这是将假设变成现实，D选项不能选。14.这讲到的十二道题，都是遇到重点信息，重点的词，重点的关系叫做必要条件关系，【只有⋯⋯才⋯⋯】只有A才B，A是要找的重点，中间的部分是要找的重点。   还有【应该、必须、需要、亟待、呼吁、前提、保障、基础】这样的一堆词出现，都表现的是一种对策。15.对策出现在结尾，都呈现出提出问题-分析问题-解决问题；如果对策在中间，是提出问题要解决，后面会说解决了之后的好处；对策在开头，后面有可能正反论证；  如果整段都没有对策，都没有解决问题，出现了反向论证，可以直接去反推；出现假设词，加上错误的做法，得到不好的结果，就把错误的做法反义过来，   题干中说的是将来，选项给现在已经发生的事，就是错误的选项。  以上就是反面论证—公务员行测之言语理解图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的对策关键词—公务员行测之言语理解图文教程，本篇教程使用软件为无，难度等级为初级练习，下面开始学习这节课的内容吧！那就开始今天的教程吧1.本节课开始学习的是2020年国考系统班言语推理2这个部分，主要要求大家学到的重点如下：  ①【对策标志词及行文脉络】，要掌握对策标志词以及什么样的情况下要选择对策。  ②会通过文章的脉络，比如说【反向论证】的方法，给大家总结怎么样去推导对策，反向论证它本身不重要，但是通过它进行反向逆推得出来的过程重要。  ③【程度词及其作用】，程度词是做题的技巧，可以帮助找到文段的中心，比如特别、怎么怎么样、比如说堪比怎么怎么样、什么样的场面，这些就是程度词。  ④【并列关系】，它的特征以及遇到并列文段的时候应该怎么选。  总而言之，这节课就要在行文脉络上学会所谓的反向论证以及并列关系，就关键词的两个角度来说，主要学习的是对策词和程度词。2.第一个必要条件的关系：主要体现在于【只有⋯⋯ 才⋯⋯】；比如你只有好好学习，才能成功上岸，这两个部分好好学习是重点，所以它就是必要条件；  同学们注意，凡是出现必要条件，那它一定是要关注的重要内容，“只有”和“才”中间的部分是重要的；  充分条件跟必要条件是相对应的，一般不考查，过于绝对的表述一般情况下需要去掉，锁定一道言语题之后，只需要关注它的中间重点部分。3.例1，出现了【意在强调】表示这是一道中心理解题，首先看题干中有没有明确的行文脉络,有没有文段中的重点词，“临床问题和多学科交叉”  是需要关注的重点，这叫必要条件，对应到D选项，医疗自主创新依托于多学科合作，也就是说多学科合作是医疗自主创新的保障，所以这道题选到的是D选项。    A选项中，医疗自主创新促进多学科合作，题干是交叉合作才能实现自主创新，所以这个选项和言语上的逻辑是相反的，所以A选项不行。  B选项中，医疗领域的自主创新成果显著，成果显著没有体现到，题干重点强调的是多学科交叉合作，前后都不对排除掉。  C选项中，医疗技术和医疗器械是难以创新的，文段已经论述了怎么样创新，直接跟文段相悖，所以是错误的。4.除此之外，还可以通过一些【典型的对策标志词】找必要条件，下图中的标志词是按照考查频次的高低排列的：  比如说①【这种、应该、应当、必须、需要、亟需、亟待】，这些情态动词，后面加的就是对策  ②通过【什么什么的方式、方法、手段，才能怎么怎么样】这个部分是对策  ③【关注、呼吁、倡导、提倡、提醒、给一个建议】相当于是通过动词引导对策，这几年常考的有【负有什么的义务】【依托】  ④就是【前提、基础、保障】通过名词来引导，这个是考查相对来讲比较少的，最近的考法叫【什么什么的关键】   做题的时候，不能仅仅看某个词，要将重点词和行文脉络结合在一起分析。5.同学们还要了解，相对应的【行文脉络】有什么特点，①【提出问题-分析问题-解决问题】文段当中重点应该干吗，重点在怎么办的部分，也就是解决问题的部分，  言语当中同样解决问题的对策，是文段中讨论的重点，如果选项中出现了分析问题和提出问题，那么要把它排除掉，因为它们是文段当中描述的非重点内容。  ②【提出问题-解决问题-解释说明（意义效果）】，重点还是解决问题。  ③【对策-正反论证-原因论证】，如果一道题当中先提出对策，还是强调解决问题的对策部分，因为后面的论证只是在解释这个对策前面的可行性和重要性。  在符合文章脉络的情况下，出现对策的时候要优先选择，另外在申论写作文的时候可以用到是什么为什么怎么办。6.例2是中心理解题，首先题干中“近些年”后面是【背景引入】，简单读一读了解大意即可，后面出现“但也要”出现了转折，“实施法律”是对策，“特别是”表示【强调】，  重点是要拿法律去规范，要明确划出法律红线，那么B选项是正确的，A选项中保护概念扩大了，C选项是背景引入，是对策之前的内容不重要，  D选项是问题的表述，问题出现往往作为干扰选项出现在题目当中，问题和对策同时出现优选对策的选择。  7.例3中【意在强调】表示这是中心理解题，题干说我国科普虽然取得了很大进步，【可是】开始转折，主体是科学家，这道题的脉络说了有问题，之后强调了有问题，  后文通过正反两方面开始论证，强调的是科学家在科普方面的做法。8.C选项，说科学家具有负有做科普工作的义务，相当于是科学家得进行科普工作，要选择的就是这个。  D选项，科学家应该坚持求真务实的工作原则，这个选项在表述上不是特别明确，题干是要科学家让老百姓听得懂，去普及知识。  A选项，科学工作应该通俗化接地气，题干中讨论的是科学家，要是科学家的科普。  B选项，我国科普读物少，质量差，这不是重点要排除掉。  总而言之，出现对策不能直接选，要选择契合文段核心话题，契合文段主旨的那个对策。9.例4，题干中后的【比如】是要开始举例子，举例子不重要简单了解即可，后面的【而】表示的是转折，方式方法是通过通信手段近程拦截防护技术，  C选项，近程拦截为军事防御工程带来了新希望，题干中通篇讨论的是军事，要选择的就是这个选项。10.A选项，阵地工程防护面临着全面挑战，这是问题的表述，不是讨论的重点，问题和解决问题的对策同时出现一定是选对策，A选项排除。     B选项，智能遮弹技术是军事防御的发展趋势，是在举例子中出现的，不是要找的重点，直接排除。  D选项，大当量的精确制导武器目前还无法防御，这是问题不是要找的重点，直接排除。  当出现例子，当出现而，是要通过题干中的脉络来确定它到底是并列的还是转折的。11.例5，题干中【当前】后面是背景引入，背景当中虽然提到了一些问题，但是它引出了重要的信息，【但是】表示转折，【另外】相当于是，表示前面和后面是并列的，  前面是问题，后面另外还有一个问题，再后面提出了对策，把老百姓和城市建设结合起来叫做关键，选择中符合的是D选项。12.A选项，我国智慧城市建设已经走在了世界的前列，这是对策前面的部分，是非重点，要排除掉。   B选项，智慧城市建设面临着很多综合性的问题，这是问题的表述，问题和对策同时出现是不要选问题。   C选项，建造智慧城市可以解决城市建设的诸多矛盾，诸多矛盾是前面的背景引入的内容，出现在转折之前，是非重点要排除掉。13.当一个文段当中只有【提出问题和分析问题】这两个部分的时候，解决问题也就是对策的部分，通常会作为正确答案出现在选项里。   要注意对策一定要有针对性，如果对策不针对文段，这种情况下就不能选了。14.例如非物质文化遗产濒临灭绝，原因在于人们的保护意识不强，就要选择增加人们的保护意识，要解决问题，   但是换一种说法，现在非物质文化遗产濒临灭绝，据统计某文化遗产只剩下5件，用数据去列举，最终的落脚点还是要落脚在解决问题上。   如果题干中分析原因，就直接转换成对策，如果没有分析，直接提一个针对它的对策就可以。15.例6.这道题【意在强调】表示这是中心理解题，【然而】表示转折话题，【很大程度上】后面是提出问题，然后再给到分析问题的过程，后面出现解决问题的对策就可以选，   这道题它强调的是对土壤不够重视，防治意识要弱很多，那么就要加强重视土壤污染，加强防治意识，分析的部分可以转换成对策，对应的就是B选项。16.A选项，土壤污染和其它环境污染有哪些不同，同学们可以反推，如果想强调有哪些不同，文段应该是个并列文段，然而题干中是一个提出问题，分析问题的结构，A不行。   C选项， 土壤危害的发现是具有滞后性的，滞后性这里表现得特别片面，只说到了一个部分。    D选项，土壤污染治理应舍得投入时间和财力，题干当中体现的是重视防治意识，文段的对策应该是公众，不是重点。17.例7.题干中【但是】 前面不重要，后面的防灾教育很落后这是它的问题，通篇都提到了题干当中的问题，首先教育落后，而且是形同虚设，最后相当于是一个反面论证，  所以要提对策就要针对这两个问题，就是要加强中国的防灾教育，从整个角度出发对应的是2B选项。18.A选项，防灾教育比防火教育更重要，但是题干中没有在比，它相当于是一个无中生有的选项。   C选项，防灾教育是提高自救能力的基础，这是一个对策表述，文段强调的是防灾教育落后，说的不是很准。   D选项，城市与农村在防灾教育上严重失衡，数据中的这个部分相当于是在举例子，非重点排除掉。19.例8.题干中【意在强调】表示这是中心理解题，首先看文段脉络，这个首句从三个方面在论述政府采购的本意是什么，反映了两个问题，一方面采购需求不合理，  另一方面是政府采购它的问题具体表现在哪，再来往下政府采购，谁来监督一直是它的软肋，软肋没有在阳光下操作是这个问题的核心原因，前面都在提出问题，  这种结构的核心在于要针对问题提出对策，能够对应到B选项。20.A选项，政府采购制度的初衷是为了防治腐败，这是非重要的，对应的是防治腐败当中三个方面中的一个方面，表述的片面，除此之外落脚点应该在解决上。   C选项，采购需求的不合理导致政务腐败，这里是一个问题的表述，说的有点片面，无论是从对策优先选上，还是从片面上都不能选C。   D选项，政府采购当中存在大量的违规行为，这是问题的表述，不是对策。以上就是对策关键词—公务员行测之言语理解图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供综合教程版块下的属于秋冬的沙土棕色-经典配色奥秘图文教程，难度等级为初级练习，下面开始学习这节课的内容吧！本节课讲【属于秋冬的沙土棕色-经典配色奥秘理论】属于秋冬的沙土棕色配色奥秘，正确认识沙土棕，体会沙土棕在设计中的应用。学完本课内容后，同学们可以根据下图作业布置，在视频下方提交作业图片，老师会一一解答。那我们开始今天的教程吧。1、首先老师来带同学们来认识一下什么是【沙土棕】颜色，以及他的一些使用方式，具体如图示。2、沙土棕我们从字面上就很好理解，结合沙子以及土的颜色进行一个命名的，结合他们的颜色我们也可以制作出很棒的效果，具体如图示。3、沙土棕他是一种属于大地原本相貌的颜色，内敛而又深沉的颜色，具体如图示。4、这种颜色在以及的使用中，肯定会越来越频繁，因为他是一种人与自然和谐关系的色彩利用趋势，具体如图示。5、在我们现代的一些作品中，我们也可以经常看到一些沙土棕颜色主题的作品，这里老师选择了一些案例图片来进行一个分析的讲解，具体如图示。6、不仅仅在服装上面，我们在【海报】的设置上面，例如这些考古类型的或者沙漠探险之类的就会使用到，具体如图示。7、继续往下，这里老师利用这个图片案例来讲解一下【沙土棕】的一个使用方式，具体如图示。8、老师准备了三个配色，这里我们会根据这些配色来进行一个设计的讲解，具体如图示。9、这里我们打开这个案例文件，根据这个案例来进行一个分析讲解，具体如图示。10、本课作业内容具体如图所示，同学们不要忘记提交作业哦。以上就是属于秋冬的沙土棕色-经典配色奥秘图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供图像合成版块下的PS-鱼罐头创意合成图文教程，本篇教程使用软件为PS（CC2018），难度等级为中级拔高，下面开始学习这节课的内容吧！本节课讲解【Photoshop 软件】鱼罐头创意合成，本节课的难重点同学们可以在下方评论区进行留言，老师会根据你们的问题进行回复，作业也可以在评论区进行提交，优秀的作品会额外获得100虎课币的奖励，可以用来兑换奖品。学完本课内容后，同学们可以根据下图作业布置，在视频下方提交作业图片，老师会一一解答。那我们开始今天的教程吧。1、我们打开Photoshop 软件，将准备好的【图片】素材载入进来，在网页的右侧，我们点击【黄色】按钮下载课程素材，具体如图示。2、我们选择图层，在效果图中添加一个【色相饱和度】效果，快捷键【CTRL+U】，具体如图示。3、选择背景图层，在效果器中我们添加一个【黑白】效果，方便我们的制作观察，具体如图示。4、调整完成后，我们选择图层，在效果器中添加一个【曲线】效果，快捷键【CTRL+M】，具体如图示。5、选择曲线蒙版，进行【反向】的操作，在蒙版中使用【画笔】工具进行一个【填充】调整，具体如图示。6、我们选择图层，在效果图中添加一个【色相饱和度】效果，快捷键【CTRL+U】，具体如图示。7、我们将【罐头】图层载入进来，然后使用【套锁】工具，将这个罐头进行一个调整，具体如图示。8、将下载好的素材载入进来，使用【变形】命令快捷键【ctrl+t】，来调整一下它的【形状】样式，具体如图示。9、我们将两个章鱼的触手进行叠加的调整，使用【变形】命令快捷键【ctrl+t】，来调整一下它的【形状】样式，具体如图示。10、使用【套锁】工具，我们将多余的部分来进行一个【删减的调整】，制作出一个大号的触手效果，具体如图示。11、我们继续将章鱼手模型进行复制，然后使用【变形】命令快捷键【ctrl+t】，来调整一下它的【形状】样式，具体如图示。12、调整完成后，我们选择图层，在效果器中添加一个【曲线】效果，快捷键【CTRL+M】，具体如图示。13、我们将章鱼手进行复制，创建完成后给图层添加一个【剪切蒙版】的效果，然后放置在合适的位置上面，具体如图示。14、调整完成后，在效果器中我们添加一个【高斯模糊】效果设置一下它的【半径】数值，具体如图示。15、调整完成后，我们选择图层在【右上角】中我们来调整一下他们的【不透明度】数值信息，具体如图示。16、我们选择图层，在效果器中添加一个【色阶】效果，快捷键【CTRL+L】，具体如图示。17、调整完成后，我们选择图层，在效果器中添加一个【曲线】效果，快捷键【CTRL+M】，具体如图示。18、选择曲线蒙版，进行【反向】的操作，在蒙版中使用【画笔】工具进行一个【填充】调整，具体如图示。19、新建一个图层快捷键ctrl+n，使用【画笔】工具打开【颜色】面板，在面板中我们选择颜色进行填充，具体如图示。20、调整完成后，我们选择图层，在效果器中添加一个【曲线】效果，快捷键【CTRL+M】，选择曲线蒙版，进行【反向】的操作，在蒙版中使用【画笔】工具进行一个【填充】调整，具体如图示。21、调整完成后，我们选择图层，在效果器中添加一个【曲线】效果，快捷键【CTRL+M】，这里我们将【预设】的颜色调整为【蓝】色，具体如图示。22、选择曲线蒙版，进行【反向】的操作，在蒙版中使用【画笔】工具进行一个【填充】调整，具体如图示。23、我们使用【吸管】工具吸取一下【天空的颜色】，然后新建一个图层快捷键ctrl+n，将图层的样式调整【颜色】模式，使用【画笔】工具进行一个【填充】调整，具体如图示。24、再次选择图层，在效果器中添加一个【色彩平衡】效果，快捷键【CTRL】+【B】，具体如图示。25、我们调整完成后，然后我们选择图层，在【滤镜】中，打开【Camera raw】滤镜面板，我们调整一下【对比度、高光、阴影、白色、黑色、清晰度】的数值信息，具体如图示。26、调整完成后，我们选择下一栏在【高光】面板中调整一下【色相、饱和度】以及【阴影】中的【色相、饱和度】，具体如图示。27、本课作业内容具体如图所示，同学们不要忘记提交作业哦。28、最终效果具体具体如图示。以上就是PS-鱼罐头创意合成图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供综合教程版块下的FL studio20-Stereo Enhancer图文教程，本篇教程使用软件为FL studio20，难度等级为初级练习，下面开始学习这节课的内容吧！本节课讲【FL studio 20 软件】学会立体声分离效果器，本节课重点难点：理解单声道和立体声的区别，在编曲中合理运用立体声。学完本课内容后，同学们可以根据下图作业布置，在视频下方提交作业图片，老师会一一解答。那我们开始今天的教程吧。1、我们打开【FL studio】软件然后在效果器中找到【Harmiess】效果器，进行一个点击创建，具体如图示。2、这里我们先需要创建一个【声音】，我们右键鼠标找到【FL keys】钢琴效果进行一个选择，具体如图示。3、调整完成后，我们打开【Fruity Stereo Enhancer】效果器，这里老师对这个效果器的一些功能来进行一个讲解。4、【Fruity Stereo Enhancer】效果器的功能分为了三个区，对声音的控制都有不同的效果。5、我们播放一个音乐，根据音乐的效果，我们来调整一下【PHASE OFFSET】区域的效果器预设。6、在中间的【PHASE OFFSET】中，我们将【POST】调整【PRE】后，再来播放一个音乐，查看一下音乐的效果。7、我们继续往下，我们打开【Kick】效果器，在效果器中我们来调整一下【Precomputed effects】区域的参数数值。8、我们播放一个音乐，根据音乐的效果，我们来调整一下【STEREO ENHANCER】区域的效果器预设。9、回顾本节课所讲解到的内容，我们对立体声分离效果器进行一个讲解，这里老师将这些内容中的难重点进行一个回顾。10、谢谢观看。以上就是FL studio20-Stereo Enhancer图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！

虎课网为您提供字体设计版块下的格式化图形元素02-MOS考试Word2016专业级图文教程，本篇教程使用软件为Word（Office2016），难度等级为初级练习，下面开始学习这节课的内容吧！1.打开【WORD】文件，选择【图片】，点击【格式】-【调整】-【校正】，可调整【锐化/柔化】与【亮度/对比度】，具体如图示。2.点击【调整】-【颜色】，可调整【颜色饱和度】、【色调】、【重新着色】，具体如图示。3.选择【图片】，点击【格式】-【调整】-【艺术效果】，可设置不同的效果，具体如图示。4.选择【图片】，点击【格式】-【删除背景】，选择【背景消除】，点击【标记要保留的区域】，产生【红色区域】，具体如图示。5.选择【图片】，点击【格式】-【重设图片】，可将【图片】恢复成原状，具体如图示。6.选择【图片】，按【右键】-【设置图片格式】，点击【布局属性】，选择【可选文字】，输入【标题】，具体如图示。以上就是格式化图形元素02-MOS考试Word2016专业级图文教程的全部内容了，你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容，虎课网每天可以免费学一课，千万不要错过哦！