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教学重难点思路与编写解析—教师资格证试讲与备案秘籍
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内容由AI大模型生成,请仔细甄别内容
使用软件: 无
难度等级:初级练习
视频时长:09分40秒
1.试讲流程与评分标准介绍—教师资格证试讲与备案秘籍
2.备课教案详解与形式介绍—教师资格证试讲与备案秘籍
3.教案目标思路与编写解析 —教师资格证试讲与备案秘籍
4.教学重难点思路与编写解析—教师资格证试讲与备案秘籍
5.教学过程之新课导入—教师资格证试讲与备案秘籍
6.教学过程之新课教学与巩固提高—教师资格证试讲与备案秘籍
7.小结作业—教师资格证试讲与备案秘籍
本节课来学习教案当中的第二个要素—教学重难点
1.教学重点指的是本课中最基本的、最核心的、用时最长的内容,一般是客观存在的知识。
教学难点指的是本课当中较难掌握的、抽象的远离学生生活实际的知识点,一般是主观的。
教学重点,指向知识与技能目标或者是过程与方法目标。
教学难点,指向的是过程与方法目标,或者是情感态度与价值观目标
2.下图是语文学科的例子,用例子来理解下刚才所说的。
教学重点是通过理解重点字词句概括出文章大意,体会借物喻人的写作手法。
重点字、文章大意、借物喻人的写作手法这三个是客观的知识点,在本堂课花的时间非常长,所以这是重点。
同时重点字、文章大意是作为知识与技能目标的,体会借物喻人的写作手法,是作为过程与方法目标的。
教学难点是归纳概括出白杨的特点,体会边疆建设者的无私奉献的精神。
注意它的动词归纳、概括,它是比较主观的,远离生活实际的比较抽象的,学生难以掌握的知识点,这就是教学难点。
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