教学重难点思路与编写解析—教师资格证试讲与备案秘籍图文教程
作者:huke88发布时间:2021年11月01日 08:00

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本节课来学习教案当中的第二个要素—教学重难点


1.教学重点指的是本课中最基本的、最核心的、用时最长的内容,一般是客观存在的知识。


  教学难点指的是本课当中较难掌握的、抽象的远离学生生活实际的知识点,一般是主观的。


  教学重点,指向知识与技能目标或者是过程与方法目标。


  教学难点,指向的是过程与方法目标,或者是情感态度与价值观目标



2.下图是语文学科的例子,用例子来理解下刚才所说的。


  教学重点是通过理解重点字词句概括出文章大意,体会借物喻人的写作手法。


  重点字、文章大意、借物喻人的写作手法这三个是客观的知识点,在本堂课花的时间非常长,所以这是重点。


  同时重点字、文章大意是作为知识与技能目标的,体会借物喻人的写作手法,是作为过程与方法目标的。


  教学难点是归纳概括出白杨的特点,体会边疆建设者的无私奉献的精神。

  

  注意它的动词归纳、概括,它是比较主观的,远离生活实际的比较抽象的,学生难以掌握的知识点,这就是教学难点。


3.下图是数学学科的例子。


  教学重点是能用合并同类项的法则去解一元一次方程,这是客观的知识点,也是用时最长的内容。


  教学难点是探究方法来解决实际问题,探究是比较主观的,比较抽象的,符合难点的概念。


4.下图是美术学科的例子。


  教学重点是能够分析出各部分的设计意图,了解功能和形象之间的关系,这个是客观存在的知识。


  教学难点是运用设计意识,设计出实用又美观的杯子,运用设计意识,这是抽象的概念,是主观的。


5.下图是历史学科的例子。


  教学重点是八国联军侵华战争和马关条约的内容,这是客观存在的知识。


  教学难点是马关条约的影响,影响是需要分析出来,是抽象的,所以这是教学的难点。


6.下图是物理学科的例子。

  

  教学重点是去理解动能和动能定理的含义及表达式,含义、 表达式是客观知识。


  教学难点是动能定理的推导和使用,推导和使用的过程是学生的实际应用和操作的能力,是主观的。


7.下图是化学学科的例子。


  教学重点是乙醇的分子结构和主要的化学性质,是客观知识。


  教学难点是乙醇在反应当中的断键方式,断键的方式是微观的,抽象的知识,学生理解有困难,因此是难点。


  以上是关于所有学科,老师想要和大家分享的教学重难点,接下来大家要自己进行练习,练列完之后再进行后面的学习。


以上就是教学重难点思路与编写解析—教师资格证试讲与备案秘籍图文教程的全部内容了,你也可以点击下方的视频教程链接查看本节课的视频教程内容,虎课网每天可以免费学一课,千万不要错过哦!


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