hey gays welcome back to my class ，我是你们的菡灵老师 ，那么今天这节课我们要来聊一聊四级冲刺系列课 ，当中阅读理解sectionB有哪些做题的方法做题的技巧 ，那么首先我们依然来了解一下这样的一个题型的特点 ，依然给了大家非常多的数字 ，我们来看一看 ，10%是它的占比 ，那么我们通常花10到15分钟来解决这些题目 ，那么我们为什么叫sectionB是快速阅读 ，我们来看看一千多个词 ，你要在这么短的时间之内你要读完 ，你把题做完 ，其实是非常考验你的阅读速度的 ，所以快速阅读它其实就有一个核心的技能是大家 ，需要去训练的 ，叫做scanning ，我相信很多人都知道scan这个单词的意思是扫描 ，的意思好 ，所以它考察的就是你有没有一双钛合金狗眼能够在 ，这么长的一篇文章当中迅速的去扫描他找到跟我们 ，题干相同相似的部分 ，然后把它给选出来 ，这个是对大家的一个考量 ，所以千万不要像做平常的一些阅读文章一样 ，一个字一个字的去精读或者是细读 ，因为你根本就没有那个时间 ，接下来我们的文章一共分为12到15个段落 ，那么我们有十道题目有十个题干 ，你需要去为这些题干匹配与之相对应的段落 ，言下之意是不是有的段落就是没有任何的题干跟他 ，匹配 ，这是第一点 ，第二点要注意我们是一个乱序的原则 ，也就是说很有可能我们出的第一道题可能匹配的是 ，最后一个段落 ，所以用我们平常做题的这样一种题文同叙是没有 ，办法解决他的 ，那到底怎么解决 ，我们后面会讲到具体的技巧 ，好 ，第三我们要注意的是有可能有某一个段落可能有两 ，个题干与它相对应 ，

虽然这种出现的概率非常的少 ，但是我们也并不排除 最后一点我们要去匹配的这些题干 ，这十个句子通常来讲是作为我们段落的细节存在的 ，那就说白了它其实是对于我们整个段落中间的某 ，一个内容去进行了一种同意的转述 ，或者是进行了一个对应 比较少 ，会有出现说在这个段落的段首作为它的主题句或是 ，段尾做总结 ，这个在近几年就不太常考了 ，好 ，所以这样一些考试的特征是大家需要知道的 ，依然给大家来归纳一下我们的小口诀叫做扫描宗旨 ，要注意这个扫描就是我们scanning快速阅读的能力 ，第二个善于抓取关键词 ，还有匹配原则大于一 ，这个关键词怎么找 ，怎么去匹配它的原则为什么叫大于一 ，这都是我们等会儿要给大家讲到的 ，那我们就迅速的进入我们今天的做题技巧部分 ，好我们做题的第一个步骤是什么 ，叫做以题干为中心破题 ，我们的题干都是一种死长死长的句子了 ，所以我们这一次绝对不是先看原文 ，而是从题干来着手 ，以题干为中心来破题我们要干嘛 找keywords叫做 ，关键词 ，什么叫关键词 ，就是那些帮助我们可以尽快的回到我们段落当中去 ，定位的那些词对不对 ，我们找keywords哪些选择技巧是大家需要记住的 ，第一个叫做次数少 范围小什么意思 ，我们选择这个关键词 ，如果他在文章当中出现了5678次 ，你是不是没法定位了 ，第一段好像也有它 第五段也有它好 ，所以这种次数太多的词或者说整篇文章核心去讨论 ，的一些词就不作为咱们的关键词出现了 ，第二个范围小一个意思 ，你选择的关键词是要让你把整篇文章都读完才可以 ，

还是说你选择这个关键词只需要让你去读其中的一 ，段或者是几段 ，好 ，这些词的选择都可以让我们查找的范围变得更小好 ，第三个叫做显眼原则 ，我们是不是要看到一些词就跟别人长得不一样 ，对吧 ，他们我一眼就能够把它画下来或者是记住 ，那么这里包括了我们的数词比如说我们的题干当中 ，有个1980 ，你是不是很容易定位到原文当中有1980或者 ，升级版本 ，题干当中有一个1985原文当中有一个 ，Mid 1980s这都是有可能的 ，但是数字在今年考的也不算太多 ，因为比较简单 ，那么继续往下来看专有名词我们知道专有名词都是 ，首字母要大写的词 ，所以你是不是一眼能找到 ，比如说人名 地名 机构名称等等 ，第三形容词最高级 ，我们知道形容词不太常作为我们的关键词来定位 ，但是好当我们用到它的比较会是最高级的时候 ，实际上我们是为了去强调某个东西 ，他也变得重要了 ，同样的程度副词 ，比如说almost对吧 ，nearly这些词实际上也是起到一个强调的作用 ，好 ，那么除了这几个技巧之外 ，我们可以把我们要选择词性来做一个优先的划分 ，那么最优先的当然是咱们的名词 ，为什么 ，因为名词它的变化不太多对吧 ，而且你一眼就能够看见他 ，同时名词经常作为一个句子的主语宾语 ，所以非常重要 ，第二个当然就是咱们的动词了 ，尤其是那些带有比较强烈的一些情感色彩的动词 ，经常会做我们的关键词出现 好再往后才是咱们的 ，形容词 副词所以咱们优先找的是名词和动词 ，大家也发现了这些词都属于咱们的实词 ，也就是有实际意义的这些词像是一些什么介词连词 ，

实际上并没有太大的意义 ，我们自然是不选他了 ，总而言之找关键词也是一个大家需要去训练的能力 ，和技巧 ，那么训练的要求就是大家要找准要找全 ，我们一会会带着大家来做一些练习 ，好 ，我们首先来看一看这三个小题 ，它们都是属于同一篇文章的 ，我们根据刚刚的这样一个选择的原则来尝试着找一 ，找好数词没有那么专有名词 ，我们看到这里有一个Venice好 ，威尼斯 ，还有这里有一个很明显是机构名称的一个缩写 ，对吧 ，这个是联合国的教科文组织 ，好 ，这里还有一个威尼斯 ，大家再去扫我们的这十个题干的时候 ，我们还要做一件事情叫做预测文章 ，你是不是通过这十个句子已经给了你一些足够的信息 ，我大约知道这篇文章它是围绕着一个什么主题来展开的 ，大家读完了这些题干 ，你会发现其实就讲的是威尼斯它出现的一些问题 ，你就会发现Venice这个单词咱们怎么样 ，在文章当中出现次数忒多了 ，到处都是 ，所以咱们就不把它作为咱们的一个关键词来选择了 ，我们也大约能够预测出来 ，这篇文章讲的应该就是我们要去保护威尼斯 ，对吧 ，我们要避免它过度的被一些什么旅游业所影响等等 ，这个都是大家在读完了十道题之后你就可以去总结 ，出来的 ，好 ，接下来我们看看还有哪些可以作为我们的key words名词 ，对不对 ，比如说cruise ships叫做邮轮 ，好 ，再比如说名词 ，foundations什么的foundation 是这个ancient buildings foundation ，言下之意就是那些古老的建筑的地基 ，这里还有一个重要的动词叫做什么 ，undermine ，它是带有非常强烈的这样一个情感动词 ，

叫做破坏是一个负面的动词 ，我们一定要把它给画下来 ，好 ，所以这里的几个关键词咱们就找到了 ，同理我们看一下37 ，首先the Italian government 意大利政府对吧 ，第二个agreement叫做协议 ，我们知道短语reach an agreement就是达成一个协议 ，好 ，第三个刚刚的联合国教科文组织还有没有什么重要的词 ，大家一定看到了叫做protect保护还有cultural heritage ，叫做文化遗产 ，这些词都非常的重要 ，是名词和动词 ，往下来看38题 ，同样the heritage situation叫做这个遗产的现状 ，对吧 ，这样一种情况situation还有怎么样 ，动词非常重要 ，把这个单词什么意思 ，deteriorat做恶化 变得不好 ，又是一个负面的动词 ，一定把它给画下来 ，好 ，所以这些词我们全部都找完了之后 ，再来对应到原文当中干嘛 ，做匹配了 ，对吧 ，好 ，我们来看一下匹配刚刚的乱序原则再强调一遍 ，很有可能36题它匹配的是比如说第N段或者是 ，第M段既然是乱的 ，所以我们在做阅读的时候应该是以题干的顺序来匹配 ，还是应该以原文的顺序来匹配 ，毫无疑问我们应该以原文的顺序从第一段开始读起 ，我们先读A段看一下题干36到45 ，比如说40与它相对应 ，对不对 ，我们就把40对应好划掉 ，再来看第二段 ，如果说B段没有跟任何的题干相对应 ，我们再来看C段 ，比如说C段对应到的是我们的44题 ，我们是按照这样一个顺序从A到O逐个的来进行 ，阅读的 ，好 ，那么在阅读过程当中 ，怎么样算匹配成功了呢 ，我们来看一看我们要匹配的是什么 ，

我们要匹配的就是题干的这个刚刚找到的key words ，关键词语言文会存在一个什么同词的重现 ，对吧 ，比如说原文当中有跟他一模一样的词 ，这就太简单太好选了 ，第二 ，是不是原文有可能会出现这个关键词的近义词 ，或者是一个同意的转数 ，比如说他变了词性 ，但是意思不变 ，他变否 ，比如题干当中出现的是保护原文当中我们出现的是 ，不能不保护 ，这是不是双重否定表 ，肯定这是一个变否的过程 ，再比如说我们可能会变一变语态和句式 ，但是意思表达的是一致的 ，也就是我们刚刚说到的这个题干就是我们段落当中 ，某一个细节的意思的 ，转述他们说的是同一个东西 ，好 ，我们一起来看这样一个例子 ，我们最开始的时候是不是已经找了我们题干的关键词了 ，我们来看看这里 ，to be curious注意不定式还是蛮重要的 ，因为它表示一个目的性对吧 ，说为了要能够特别好奇 we need to realize我们要 ，意识到first of all首先这是个短语表示一个 ，次序也比较重要 ，there are many things we don*t knoe ，有很多东西什么东西我们不知道的东西 ，好 ，这个印象在你脑海当中了 ，好 ，然后我们去读这个原文当中的段落 ，读读到了H段落 ，我们来看一看moreover in order to be curious ，是不是出现了一个原词的对应 ，you have to be aware of a gap in your knowledge ，你不得不去注意到be aware of什么东西a gap指 ，的是缝隙 ，那么你知识的缝隙其实指的就是你的知识上的一些 ，漏洞 ，它跟我们下面说到的things we don*t know是不是同一个 ，东西 ，这是漏洞就是我们所不知道的那些东西 ，所以你看看这两个句子是不是咱们的一个句型的 ，

变化是一个同意的转述 ，他们说的是一个意思 ，好在比如说我们的in the first place ，first of all都表示首先 ，所以在这里我们有几个相匹配的线索 ，我们来数一下 一个 两个 ，三个 ，所以他就满足我们的大于等于2原则了 ，也就是我们好原文跟题干的匹配线索一定是大于等于2才可以 ，言下之意 ，我们平常最容易出错的陷阱就是只有一个匹配点 ，肯定是不正确的 ，好 ，我们再来看到第二个练习 ，好 ，我们一开始在看题干的时候看到44 ，我们把它的关键信息抽出来 ，both and连接两个并列的主语 ，这两个主语是吗 ，都是名词短语 ，是不是都很重要 ，第一个是the rise of the internet ，互联网它的升起也就是互联网的一个增长和什么 ，reduced appetite for literary fiction对于文学小说它的一个减少的appetite ，叫做胃口就吃饭的胃口 ，我们可以引申成为一种兴趣 ，对吧 ，人们对于他的兴趣也下降了 ，这两点都contribute to叫做造成了什么 ，或者导致了什么 ，people*s declining curiosity人们越来越少的好奇心 ，整篇文章讲的都是curiosity 好奇心 ，所以咱们这个就不作为咱们的关键词了好但是这里 ，我们来看一看原文当中这一段落有没有出现相关的内容 ，好我们来读一读说 ，举个例子在美国和欧洲什么the rise of the internet是不是出现了 ，一模一样的 has led to a declining consumption of news from outside the reader*s borders ， declining其实他们的情感色彩 ，是一致的都是下降好 再往下看but not everything is to be blamed on technology ，

我不该什么东西都怪科技 ，the decline in interest in literary fiction ，我们来看到这里是不是出现了一个说对于 ，literary fiction原词重现它的一个兴趣的下降是不是 ，就是减少的胃口 ，这是一个同意转述 ，is also one of the causes identified by Leslie ，所以读到这我们就搞定了 ，为什么 ，因为我们出现了一二三这样的一个复现 ，或者说出现了这样一个同义转述符合咱们的大于 ，等于2的原则 ，好 ，同时大家也会发现这道题跟刚刚是不一样的 ，