虎课网为您提供字体设计版块下的设计师如何培养审美意识-基础篇图文教程，本篇教程使用软件为无，难度等级为初级练习，下面开始学习这节课的内容吧！

通过这节课，我们将明确平时对“审美意识”那种模糊的认识。并向大家介绍正确培养审美意识的方法、以及如何将其有效地利用到设计中。感兴趣的同学赶快开始学习吧！

1、第一章 设计中的审美意识是什么？在培养审美意识的时候，周围的环境会受到影响，但这并不是先天的才能。审美意识是通过知识和经验的增长，后天可以培养和磨炼出来的。随着知识和经验的进一步增长，如果能逻辑性地阐述自己的想法和感受的话，被称之为“才能”。

2、那设计中的审美意识究竟是什么呢？一言以蔽之，就是“将设计的目标对象认为好的东西进行最优化的能力”。

3、“设计对象认为有魅力的东西=象征或识别商品和商品的颜色”，及“优化的能力=以色彩为背景来诉求商品的表现”。比如可口可乐和百事可乐的广告，颜色的不同，对于他们的粉丝来说，也是识别自己喜欢的可乐的一个符号。设计师因为理解了这点，所以设计广告时会强调颜色。

4、第二章 磨练审美意识的三个要点是什么？龟仓雄策先生生前被称为“日本设计界的帝王”，他对年轻的设计师或以成为设计师为目标的人留下了这样的话。“要想成为设计师的话，如果不是对设计喜欢得不得了的话，即是成了设计师，也不会取得成功。另外，还有一点很重要的是，要很贪婪地去看、去听、去感受优秀的设计、绘画、电影、音乐等。只有这样做才可以磨练人的感性。努力捕捉四处飞散的世界各地的设计信息，只选择值得磨练自己审美意识的东西。这种选择的训练也是种磨练审美意识的训练。”

5、除了好的东西以外，还需要了解一下其它常识、正统与非正统或常规与非常规的东西、或者是流行的东西。作为设计师要多储备比一般人更多的知识、经验、理论，将它们很好地组合，进行最合适的表现。

6、磨练审美意识主要有三个要点。1.培养审美的眼睛；2.掌握知识；3.保持客观的态度。

7、关于“1.培养审美的眼睛”。要培养审美的眼睛，就必须要能看到事物的“外观”和“内在实质”。“看外观”是指观察。根据事物的不同，从整体给人的印象开始，到颜色、形状、质感等细节都要注意感受。所谓“看内在的实质”，就是感受制作出来的东西的概念和工作流程、制作者的想法和时代背景等，再进一步查阅有关资料。通过查阅得到的信息与“知识”和“理论”相结合，进而培养审美眼光。

8、关于“2.掌握知识”。作为设计师，经常做的设计与客户事业有关、哪怕自己目前还没有经验、今后有必要掌握的东西，都应该广泛学习。

9、“3.保持客观的态度”。作品的表现形式是将获得的知识或技术，在自己的经验和想法的基础上，对外传达的行为。在传达的过程中，不仅会为自己的各种想法而烦恼，也有必要对实行中的错误进行分析。

10、“客观”是主观的反义词，所以只要试着排除自己的情感和想法就可以了。但往往换个思考方式是比较难的。可以使用一个思考方法，也就是“别人的主观=客观”。要客观看待“作品的表现形式是否恰当”，就要把自己放在“客户”、“评判员”、“评论家”、“巨匠”等立场上，审视自己的作品表现形式是否恰当

11、第三章 磨练审美意识的4个阶段。需要反复不停地去做，才会提高效果。1.积累经验、吸收知识；2.对吸收的内容进行分析；3.创作活动（设计以外的创作也可以。）；4. 分析对表现形式的评价。理想的方式是定期去实行，但不需要完整地完成第1到第4项。

12、第1点 “经验或知识的吸收”阶段中重要的是，体验感动。多增加体验感动会增加你对美的记忆，也会增加创意灵感。

13、第2点 “吸收与分析”，对于感动过的东西，最好先放置一边，稍微冷静一下比较好。好好分析它的理由。这样的分析的积累，一定会在自己的设计中发挥作用。

14、第3点的“实践想要表现的形式”，这个不一定要涉及到设计或工作。重要的是把自己认为好的事情用某种形式表现出来。

15、关于第4点 “分析对表现形式的评价”，要点是是否能客观分析对自己的表现形式的评价。如果不知道自己是否能客观分析的话，就试着和成为自己表现形式的契机的东西进行比较。也就是说，与自己认为好的设计、绘画、电影、音乐等相比，判断自己的作品是否可以与之匹敌。

16、本节课就讲到这里，谢谢大家的观看。

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