机械设计师 - 第二章:机械设计理论
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国家标准<技术制图>基本规定(图纸幅面及格式)

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时长:10分32秒

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时长:15分04秒

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本课教程的目的是螺纹的形成和分类,喜欢的一起来学习吧。

学完本课内容后,同学们可以根据下图作业布置,在视频下方提交作业图片,老师会一一解答。

那我们开始今天的教程吧。

1.如图5.5所示,将直角三角形缠绕到直径为d₂的圆柱上,其斜边在圆柱上形成螺旋线。

2.【螺纹】在该圆柱面上,沿螺旋线所形成的、具有相同【剖面】的【凸起】和【沟槽】,如图5.6所示。

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大家好 ,我是虎课网的讲师韩老师 ,这节课为大家带来 ,第四章第二节 ,螺纹的形成和分类 ,课程相关的素材和源文件 ,可以点击视频右侧的黄色按钮下载 ,课后如果有任何疑问 ,欢迎在下方留言 ,学完课程后记得下方评论区提交自己的作业 ,提交作业的同学将会获得老师的点评 ,并且也可以获得虎课币的奖励 ,我们看第四章当中 ,螺旋机构第二节 ,螺纹的形成和分类 ,螺纹是在我们生活当中用的最多的一种机构 ,那我们看螺纹是如何形成的 ,比如说我们看这张图 ,将直角三角形缠绕到直径为d2的圆柱上 ,我们这有一个圆柱 ,它的直径为d2 ,其斜边在圆柱上形成一个螺旋线 ,比如说这条线 ,这是为我的螺距 ,当我们是单条的时候 ,我们的螺距就等于我们的导程 ,比如说我们在这建立一个坐标系 ,我们的横向是我们的圆周 ,就是我们整个这个圆的圆周 ,对吧 ,然后我们这个高度 ,是我们 ,螺距 ,然后这有一个角度 ,我们可以定义为我们在这有一个圆柱 ,这是我们的螺旋线 ,然后我们把这条螺旋线也就是这条直线缠绕到我这个圆柱上 ,

那么我们就可以得到这么一个 ,螺旋线 ,也就是我们的螺纹 ,对吧 ,我们是从整个圆当中这个的位置为A ,也就是我们象限点的位置 ,开始进行缠绕 ,那么我们在这里面说了 ,螺纹是在该圆柱面上沿着螺旋线所形成的 ,具有相同剖面的凸起和沟槽 ,对吧 ,相同的凸起和沟槽 ,我们可以按照螺旋线绕行的方向 ,我们螺纹可以分为左旋和右旋 ,对吧 ,可以分为左旋和右旋 ,那么我们在这里面 ,我们在这里面大多数所用到的 ,也就是我们生活当中用到最多的是我们的右旋 ,如果我们要用到是左旋的话 ,它应该需要特定的标注 ,那么我们在这里面 ,我们在这里面怎么区分它是左旋还是右旋 ,我们可以这样 ,比如说我们从这是我们的螺纹 ,对吧 ,这是我们的螺纹 ,我们取这一段 ,也就是当前我们能看到的位置这一段 ,我们可以从这缠绕的方向我们能够看出 ,我们右边高 ,对吧 ,是不是对于我们螺纹来说 ,走这一段的位置 ,走这一段的位置是不是我们的右边高 ,

那么我们右边高就是右旋 ,对吧 ,那我们左旋的应该是这个样子的 ,是反向的 ,我们就称之为左旋 ,对吧 ,我们可以通过这种方式 ,来进行区分 ,因为我们这个图当中所用到的都是右旋 ,是吧 ,所用到的都是右旋 ,我们这个图是一个单头的 ,你看,我们螺纹可以按照螺纹线数进行分类 ,我们螺纹可以分为单线 ,双线或者是多线 ,比如说我们这两个当中 ,我们单线螺纹是指 ,沿着一根螺旋线所形成的螺纹 ,对吧 ,比如说我们这个螺旋线就这一根 ,就这一根 ,从底向上 ,那么我们这就是单线 ,单线就等于我们的导程乘以我们的螺距 ,

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