各位同学大家好 ，欢迎继续来学习 ，那么今天我们要对于小学科目二 教育教学知识与能力当中的真题 ，我们来进行一个分析 ，那么通过分析真题 ，我们可以获取到近年来我们的这样的一个考试的趋势 ，也能发现哪一些考点在我们的试卷当中 ，它将以怎样的考试形式出现 ，包括我们做真题可以找到一些常见的考点 ，以及它的侧重要点 给我们一些解题的思路 ，那这是我们为什么要对于历年的真题有一个分析和了解 ，那么这一次的分析我们将对于我们的这个试卷当中 ，包括像简答 像选择 主观材料的分析题和教学设计题都给大家进行一个详细的介绍 ，希望同学们先去做题 ，做完了之后 ，然后再来听咱们这一次的课程 ，做完了这个真题之后 ，你去发现你自己除了正确的答案 ，你是否选出来 ，或者说你写的这个答案和正确的是否贴切之外 ，我们还要分析你在做题的时候是否按照了一个正确的解答思路来进行的 ，那这个实际上是我们最主要也是做真题的它最关键的一个目的 ，那这就是今天我们在课程当中要来学习的内容 ，好 ，那我们接下来就对于历年真题 ，我们今天主要分析两套历年的真题 ，首先我们来看第一套题 ，那么我们所有的真题它都是包括了客观题 主观题 教学设计题这几个部分 ，那第一个部分都是单项选择题 ，那在科目二 它的单项选择题当中 ，它主要是一共有20道小题 ，那么20道小题当中每一题都是所占分值两分 ，它都是单向选择 ，大家记住了 有的同学特别的搞笑 ，

说这个记住答案 模棱两可 ，他就选双选或者多选 ，他觉得ABC都对 ，那我们一定记住了 ，我们的考试当中它都是单项选择题 ，好了 ，那我们来看第一道题 ，第一道单项选择题考查学校教育的直接目标是什么 ，那这个考查的是什么 ，是考查的我们在教育基础模块当中的什么 ，教育它的定义以及它的目标 ，那我们说 我们了解了教育它的含义 ，在狭义当中 ，狭义教育含义当中 ，我们的学校教育作为主要的教育含义 ，那广义的教育含义包括了什么 ，家庭教育 ，社会教育和学校教育 ，对吧 ，那么狭义上的教育 ，我们单指的是学校的教育 ，那我们说教育它的本身是为了干嘛 ，那我们从四个选项当中我们用排除法 B选项 增强人的体质 ，这是教育的一方面 ，可以说是教育当中体育的一方面 ，所以说它涵盖面不对 ，B选项我们可以排除 ，那么我们来看一下 ，ACD 4个选项 ，那我们说我们的学校教育它最主观的是让谁学习 ，让学生学习 ，那学生的本质是什么 ，人 促进人的发展 ，才能够推动社会的发展 ，才能够增进社会的公平 ，所以最直接的目的我们应该选择什么 ，我们选择的是D选项 ，促进人的发展 ，对吧 ，所以这道题咱们选择的是 D 促进人的发展 ，那么学校教育它和社会教育的目的是不同的 ，学校教育它的直接目标就是促进 通过教育促进学生的全面发展 ，而社会教育它是为了推动社会的发展 ，

增进社会公平 ，所以说我们在这里要看清楚它的这个什么 ，它的主要内容是什么 ，是学校教育 教育 还是社会教育 ，那我们泛指的是学校教育 ，所以这道题咱们选择的是D选项 ，那这个是考查第一模块教育基础的内容 ，我们再来看第二题 ，那第二题大家应该是非常熟悉了 ，而且这个考点是在每一年的考试当中都会出现的 ，问的是什么 ，英国教育家沛西能认为教育是天生的 ，而不是获得的表现形式 ，这是扎根于本能的不可避免行为 ，那我们说这一观点属于什么 ，记住了 ，一看到教育是天生的 ，那一有这句话 说的就是我们什么 所说的什么 ，教育的生物起源说 ，那沛西能他提出的是什么 ，这个人的教育起源于生物的本性 ，你比如说像乌鸦反哺 ，还有这个小鸭跟着妈妈学游泳等等 ，那这些他认为都是一种教育 ，它是先天带来的 生物观念上它的传承的这样的一个概念 ，这个我们所说的教育起源说当中的生物起源说它脱离了什么 ，脱离了人的本质是它的社会属性 ，人的最大的一个性质就是和其他动物不同的就是人类的社会属性 ，所以说我们这道题应该选择的是B选项 ，那我们一起来回顾一下 ，这道题考查的是教育基础当中教育起源说 那第一个神话起源说是谁提出 ，我们说所有的宗教 ，所有的政治封建都是什么 ，提倡的 ，神话起源说 说这个教育来源于神话当中的这种神的赐予 ，

那么C选项 心理起源说 ，心理起源说是什么 ，主要代表人物是谁 ，心理起源说是我们所说的教育 ，它源于儿童对于成人的无意识的模仿 ，那它提出的就是什么孟碌 记不记得我们在讲教育基础教育起源说的时候 ，有人说孟碌爱心理 ，对吧 ，所以说这是孟碌提出的 ，还有一个就是我们所说的最后劳动起源说 ，那么劳动起源说它也是一个比较正确的教育起源观念 ，那它提出的是什么 ，教育 ，它起源于劳动 ，是在社会劳动生产需要和人的发展需要当中辩证统一而产生的 ，那提出它的是一个苏联人 ，叫做什么 苏联的米丁斯基和这个凯洛夫等教育史学家 ，那么他们都是认为教育起源于劳动 ，那这是考查的咱们的教育起源说 ，那每一年它都会出现一道关于教育起源的题 ，你比如说今年它考了可能考了生物起源说 ，他可能明年它就会考心理起源说 ，所以说我们只要把这个心理起源说或劳动起源说或者生物起源说 它的代表人物 ，以及它的代表观念记下来 ，我们选这道题的时候就不会费吹灰之力了 ，那么这是第二道题 ，我们来看第三题 ，白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历经艰辛 ，回到祖国 ，投身科学教育研究的故事 ，激发起了学生强烈的爱国热情 ，那么这种班会活动的类型属于 那这个考查的是我们在班级管理当中的这个什么 ，

班会的类型 ，对吧 ，那我们说白老师声情并茂讲述了钱学森的历学经历 ，那我们来看一下下面四个选项 ，那我们可以把B选项和C选项排除了 ，对吧 ，讨论型是需要师生互动的 ，那这里没有体现出 ，这只是白老师在自己讲 ，所以B选项我们可以排除 表演型是这个什么 ，演绎 ，那白老师讲的这个故事是演绎吗 ，不是 ，它是真正的历史故事 ，对吧 ，所以说C选项我们也可以排除了 ，剩下A和D 那我们应该选择什么 ，我们应该选择的是叙事型的班会类型 ，那我们说叙事型的班会类型 ，它包括哪几种 ，包括讲解讲述 ，讲授 ，对不对 ，所以说讲述了钱学森的游学经历 ，那么这个也属于叙事型 ，所以我们选择A选项 ，那么我们再来回顾一下什么是叙事型的班会 ，那么叙事就是通过一个事件 一个故事 ，调动大家对于这个故事的体验 ，唤起大家的共鸣 ，那么综合型在真正的主题班会往往是一种什么 ，一种类型 ，比如说做一个感恩的主题班会 ，那么在这个过程当中会用到叙事 讨论 体验 等方式 ，所以说这道题我们选择的是A选项是正确的选项 ，好 ，我们来看一下第四题 ，教育产生的根本原因是 那在前面第一题的时候我们了解过了 ，咱们学这个什么 教育 ，它在学校教育当中直接的目标是什么 ，人 ，它的这个个性的发展 ，对吧 ，所以说这个教育一定离不开人类的发展和需要 ，所以说我们这道题当中C和D选项之间选一个正确的答案 ，

我们说这个国家政权稳定和社会经济的发展需要它是一个原因 ，但是它不是主要的原因 ，也不是根本的原因 ，所以在C和D当中我们选一个 ，那么在教育起源说当中 ，前面一道题我们也刚刚说过教育它起源于什么 ，教育 ，它起源于劳动 ，对吧 ，那我们说劳动它产生的根本原因是什么 ，是人需要生存 需要生活 ，只有劳动才有吃有喝对吧 ，所以说那有吃有喝 ，这是满足了人类的哪一种需要 ，满足了人类他基本的生存发展需要 ，你说教育产生的根本原因是为了传承文化 ，也不一定 那原始人社会他没有文化可言 ，对吧 ，他那会儿就是这个什么 ，天天打猎 种族的之间的战争 ，争这个部落当那个首领 ，所以说它那会没有文化可言 ，教育的产生根本原因也不是说为了文化的传承 ，而是起源于劳动 ，而劳动它是为了生存 ，发展的需要 ，所以这道题我们选择的是D选项 ，那么本题主要考查的就是我们所说的教育的起源 ，这也是教育起源的一种考法 ，一种是像刚才我们看到的那道题一样 ，它直接考你 说教育的起源分别是源自于哪一个人 ，哪一个国家 它的理念是什么 ，还有一种考法就是根据教育起源它的这个发展学说延伸出来的这种什么 ，延伸出来的这种题 ，那我们说教育的起源它包括了神话 生物 心理和劳动起源说 ，那么其中以劳动起源说作为主要的代表 ，那么劳动起源说是马克思主义教育理论为基础的学说 ，那么教育的劳动起源说 ，它们认为教育起源于人类的生产劳动 ，

那生产劳动也就是和我们的生存发展它相关联 ，所以这道题咱们选择D选项 ，我们再来看第五题 ，那么根据小学生他的身心发展特点 ，小学教育阶段 它的德育工作的重点是什么 ，那这个考查的是我们的小学德育的建设 ，那我们说小学德育 小学阶段的德育工作 ，它是为了干嘛 ，它是能够让学生养成正确的行为习惯 ，对吧 ，所以说这道题我们应该选择的是B选项 ，那有的同学会问那ACD选项不正确吗 ，ACD选项 ，它也是我们德育工作当中的一个部分 ，但是我们来看一下题干 ，题干它说的是小学阶段 ，工作重点 ，那我们说如果没有养成良好的这个行为习惯的话 ，我们怎么去进行知识的传授 ，如何去确立它正确的价值观 ，所以说小学德育阶段的基础还是先要养成良好的行为习惯 ，然后再去进行其他的德育观念 德育知识的学习和传授 ，所以这道题我们选择B选项 ，那么小学阶段它的德育重点为 形成良好的道德意识和行为习惯 ，那么在这四个选项里只有B选项最切合我们这一句话 ，道德意识和行为习惯 ，所以这道题咱们选择的是B选项 ，再来看第六题 ，第六题考查的是什么 ，小学的应急应变事故 ，应急应变 ，那我们看一下这道题 ，当学校出现传染病 控制病情传播的首要措施是 ，那么我们在讲这个内容的时候 ，给大家说过 ，

控制传染病 ，首先我们要怎么样 ，首先要切断传播途径 ，也就是说避免这个病菌它再扩散 ，