从零开始画速写 - 第四章:单人与人物组合速写
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本篇教程学习的是速写系列课程之小学生操场活动,喜欢的一起来学习吧!

学完本课内容后,同学们可以根据下图作业布置,在视频下方提交作业图片,老师会一一进行解答。

那我们开始今天的教程吧。

1.本节课的课程目标是绘制小学生操场活动场景,核心知识点为线描的表现掌握、主要人物次要人物的区分、绘画步骤,

使用的工具有【铅笔】。

2.今天的速写为纯线描,多人物场景的绘制,主要每个人的表情和主次关系表现。

3.先用定点的方式把四个人的位置定一下,这种方法更方便,更适合画场景速写。

4.用框线的形式把人物框出来,注意从头部开始起形,人物的衣服轮廓也要适当添加,第一个人物胯骨的位置有衣褶。

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Hello大家好 ,我是咱们的虎课网讲师丁北 ,本堂课我们画这4个小学生 ,坐在操场上 ,他们在读书玩耍的这样一个场景 ,并且我们只画人物 ,就后面那个建筑各方面我们不画 ,但是小学生身体上的道具 ,包括他们脚旁边的道具这个是要画的 ,然后本堂课我们画纯线描 ,包括头发我们也用线的形式表现出来 ,在之前的课程当中一直给大家 ,演示的是线面的一个状态 ,本堂课我们有所改变 ,画一个纯线描 ,其次是多人物场景的情况下 ,我们要用什么样的步骤把它画出来 ,还有就是4个人他们每个人的表情 ,都很平均,我们要画的时候 ,怎么样把他们生动的表现出来 ,还有主次 ,首先我们看左边这两个小孩 ,前面有个男生他做了一个动作 ,那个手是有动势的 ,旁边是有道具的 ,很明显他就比起后面那个女孩子,他是主要人物 ,然后两个女孩子 ,第二个女孩子右边这个,她的头发是有那个刘海 ,是有很强的表现力的 ,分组各方面也有一只手露出来 ,两只手都露出来 ,表情动态也很生动 ,他也是主要人物的第三顺位 ,就是最右边那个男孩是第二顺位 ,因为他的位置上是靠前的 ,所以我们从左到右分别是 ,第一,第四,第三,第二 ,按照这个程度给他们 ,排序来进行塑造 ,这是我们通过观察照片最先得到了 ,一个这样的情况,而至于怎么分辨 ,一个是你看他身体上的细节 ,你看前面这两个男孩子他们的鞋 ,

这个鞋带 ,包括他们袜子里面那个花纹都表现的很复杂 ,包括他们各自的道具,书包,足球 ,笔筒对吧 ,都比后面那个女孩子要来的复杂的多 ,所以他们身上表现力就会更强 ,所以他们是主要人物 ,我们进行绘制 ,画这么多人的场景 ,一开始我们就要先用定点的形式 ,把他们的位置定一下 ,左边还头,头顶,下巴 ,肩膀 ,手肘 ,手下来 ,那么笔筒,书 ,这边 ,肩膀下来 ,我们是盘腿坐的 ,小孩子盘腿坐 ,这一个人就出现了 ,第二个 ,女孩 ,头顶 ,下巴,肩膀 ,手,书,又盘了一个腿 ,然后这边另外一个女孩子的 ,头要靠下一点 ,手下来,然后这边有个男孩 ,书包的位置,盘腿 ,我们用定点的形式 ,更快捷的把这个位置定好 ,如果我们勾线就是我们起那个体块 ,用线的形式起稿 ,你会发现这个人画完了之后 ,那万一这边三个全画完了 ,就是发现画错了,画不进去了 ,对我们修改来说工作量太大了 ,所以我们用定点的形式是更 ,适合于画场景的一个方法 ,然后我们现在看1234,4个人的 ,大小位置都没有太大的问题 ,我们在这个基础上再用 ,框线的形式给我们框出来 ,

草稿不需要起得特别精致 ,但你要把位置给它们定好 ,这是头发的位置 ,耳朵的位置,面部的位置 ,我们在这里面找到五官就可以了 ,然后这个头发下面之后 ,脖子的位置 ,这边有个领子你注意 ,领子跟面颊的位置 ,领子的大小 ,还有领带 ,背包的背带 ,背带这样绕了一圈 ,手 ,注意下小孩的人体比例 ,跟成年人是有所不同的 ,不同年龄段的比例都是有所不同的 ,我们之前在课上应该是有讲的 ,就是讲定比例那堂课 ,本堂课就不进行赘述 ,你们自己看着照片画 ,把它比例画准确就可以了 ,然后手 ,这边是笔筒吗 ,书籍的透视要画准确 ,注意看这个位置有一个镂空 ,

这是膝盖的位置 ,到了下面的话,那个大腿往里伸 ,这个位置的衣纹很多 ,因为你的髌骨,就你的膝盖骨 ,把这个裤脚给撑起来了 ,里面还穿了保暖内裤,秋裤 ,鞋子 ,鞋带的位置 ,另外一个膝盖的位置 ,上面盖了一本书 ,这本书的书页翻过来 ,导致这里面是暗面 ,OK,那么这个位置是因为 ,胯骨的位置有一些衣褶 ,另外一个背包的那个背带 ,这样子我们就做了一个小孩的草稿 ,我们要用同样的方式把右边 ,三个小孩的草稿也都全部画完 ,就我们统一的起完草稿 ,然后统一的去勾线 ,我们这样会更高效 ,这个小男孩挡住了小女孩 ,他们有一个遮挡关系 ,小女孩的手要好好的画一下 ,这个动态很生动 ,然后从肩膀的位置我们找到衣领 ,

然后再找到这个头 ,你们看在关于遮挡关系的这个同时 ,这个时候我并不是从头开始画的 ,而我是先从他们身体 ,交接的地方开始去画的 ,你这样子他们肯定是会这样挡住的 ,如果你从头开始画 ,那么非常有可能他们挡不到一起去 ,我们找一下五官的位置,保险一点 ,后面勾线的时候你的形体 ,可能或多或少需要一点点修改 ,这个是正常的现象 ,这也意味着你这个时候没有必要把这个型 ,起的那么完美 ,但你的位置,大小,比例 ,这些你都要去搞好 ,注意看这个书籍下面是 ,有一只手冲着 ,小女孩的腿 ,也是盘腿坐,跟小男孩的腿 ,也有一个遮挡关系 ,注意看他们在草地上是 ,有他们本身的影子的 ,我们虽然是用线描 ,但我们用线的形式 ,把那个影子也要表现出来 ,像他们俩这个头是不是离得很近 ,这会儿你就可以从头开始去找 ,就不用从下面找 ,因为头离的距离近 ,他们俩距离的太远了 ,我觉得从头找不太好找 ,马尾 ,

我们在起型的时候其实也 ,稍微给他那个头发分了一下组 ,你应该能看出来 ,因为你们都是很棒,很聪明的孩子 ,同学们 ,注意看他们中间这个距离 ,镂空一定要留出来 ,不要它们贴到一起,那会不透气 ,后面会显得比较闷 ,然后看一下左右肩膀这个动态 ,一个偏直一点 ,一个这个动态剧烈一点 ,书包的背带 ,这边这个腿我们稍微挡住了一点 ,没有太大关系的,无所谓的 ,因为是一个场景 ,这种情况也是会有的 ,比如说我们给它勾线的时候 ,我们稍微注意一下就可以了 ,我们把它稍微往右边挪一点点 ,或者我们调整一下位置 ,或者调整下这个女孩的位置 ,我们现在还是要硬着头皮 ,把那个型给它起出来 ,不然的话你这会儿错20分可能后面可以调整 ,但是你如果错了 ,70分,后面就没有办法调整了 ,他这个腿伸的有点远,这么远 ,在这个阶段画尽可能的 ,位置什么都给它定准确 ,那后面修改的成本会变低 ,这个小男孩他们就是有 ,一个很明确的遮挡关系 ,我会从腿开始画 ,

现在基本上就画完了 ,注意这个腿这样一分 ,这块就起好 ,然后这个领带往这边一飘 ,这样就行 ,现在我们从左边的小男孩开始给他勾线了 ,勾线前我们要先把五官的 ,草稿给它起的精准一点 ,先把内侧的一些不要的线擦掉 ,最左侧的眼睛比那右侧的眼睛要高一点 ,先起草稿再去勾线 ,然后给它定一下位置 ,确保我们起的那个形的位置没有错 ,现在稍微可以 ,我们直接勾线了 ,注意我们本堂课是画线描 ,线描的话我们要用 ,线的这种深浅做体积 ,比如说这个外侧的线就是颜色深 ,

内侧的这个鼻翼的线就是颜色浅 ,鼻子有这个区分的 ,一个是边线,然后一个是 ,内在形体的辅线,主线跟辅线 ,辅线 ,眼睛的线就是主线 ,由浅到深 ,副线 ,线描对形体的要求要高一点 ,因为你的形状必须得百分百准确 ,然后我们现在给这个头发大致的 ,分一下组,然后再去勾线 ,大致的分一下组就好 ,顺着头发生长的方向去勾线 ,开始勾勒 ,那么分组的那根线颜色要卡深一点 ,另外的线的颜色可以没有那么深 ,

我要纠正一个误区 ,并不是说你线勾的越细越精致 ,而是因为你的线变化很多 ,它才会精致 ,左侧眼睛没有画出来 ,如果你的线越细越精致 ,我们都用0.05的 ,针管笔去画好了 ,懂了吗 ,就你的线变化多才会精致 ,上面有那种散乱的毛 ,这张确实适合画线描 ,因为这几个小孩的头发都是 ,可以用勾线的那个走向 ,都把它们画出来 ,对于有一些我们这些 ,画的速写它是不适合画线描的 ,比如寸头这种画线描就会丑 ,这种就适合画线描 ,直接勾这个头型我们就能勾出来 ,我感觉下巴这个位置的形体有点奇怪 ,我把它修改一下 ,就像我刚刚讲的 ,线描的形体是要准确才可以 ,

有很多同学他们是怎么样一种情况 ,觉得这张没画好 ,我就把它撕掉重画 ,我的建议就是最好 ,如果可以修改的话 ,那我们就不要重画 ,要把起稿的线擦掉 ,擦干净,画面一定要干干净净 ,造型准确,画面干净 ,你的画面就会好看 ,再看一眼哪里还有问题 ,我们继续画 ,给它加个厚度上去 ,然后像这个脖子里面找准应有的位置 ,然后用这样子的方式 ,你看我一根一根的排 ,用这样精致的方式给它上光影 ,用这种方式上,跟你整体勾线的氛围 ,差不多 ,你就不会说蹭一下调子觉得很脏 ,跟氛围不太对 ,老师为什么要上这个光影 ,因为首先它是客观存在的一个光影 ,上往之后你的画面就会好看 ,就这么简单,你不上就不好看,上了就好看 ,线描你也要用辅线去表示 ,一点点光影跟体积的 ,

现在勾的是主线 ,我们给这个领带铺上辅线 ,这是点装饰作用 ,因为这个画面太靠左了 ,然后画这个 ,

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