大家好 ，欢迎来到 ，如何在商业项目中 ，使用描边风系列课程 ，我是百图特攻队的Showy121 ，上一节课我们主要介绍了 ，描边风的运用场景 ，和banner常见的三种构图形式的讲解 ，分别是上下结构 ，左右结构 ，还有包围结构 ，以及形成这三种结构的 ，一个视觉习惯 ，那么这一节课 ，我们将为大家介绍工作当中 ，banner图的原创思路 ，需要进行哪一些思考 ，然后经历了一些什么样的步骤 ，以及怎样正确的找参考图 ，我们先来看一下 ，这一堂课所涉及的banner图 ，它最终的效果是什么样子的 ，这张图就是我们这一堂课 ，所最终呈现的一个效果图的样子 ，我们现在就来看 ，是怎么一步步把它做出来的 ，假如我们在工作当中 ，接到了一个任务 ，要做一个banner图 ，然后通常来说 ，我们的运营同事 ，会给到我们一个很明确的一个 ，主题文案 ，但如果说他给到你的 ，是一个很模棱两可的内容 ，说某某某你给我做一个banner图 ，主题是什么 ，你随便做一下就好 ，这个时候 ，你就一定要跟他们敲定了文案再动手 ，不然的话 ，就是后面因为文案变了 ，你的设计图要跟着变 ，因为它的文案 ，字数是很影响我们的一个布局的 ，像我们这个banner图的主题 ，就是以高考数学重点难点汇总为主标题 ，进行一个banner设计 ，然后尺寸要求是730×340px ，我们手机端banner图 ，比较常用的一个尺寸 ，拿到这个主题文案以后 ，我们就需要去了解 ，这个banner所针对的人群是什么 ，这种一般是两种情况 ，就是说一个就是你自己本身 ，对公司的业务非常熟悉 ，所以就不需要他们过多的解释 ，你拿到这个banner图 ，你就知道他的意图是什么 ，

但如果说你不是很清晰 ，你就需要去跟你的运营同事 ，去深入的聊一下 ，这个图是放在什么地方 ，什么页面 ，然后是配合做什么样的推广活动 ，然后我就了解到 ，我们这个banner ，是针对即将参加高考的高中学生 ，做的一个网课推广图 ，我们希望看到这个banner图的人 ，能够点击 ，并且进入到我们的课程介绍页面 ，进行报名学习 ，明白这一目的之后 ，我们就需要继续分析 ，怎么通过这一目的和文案 ，得到我们想要的一个画面 ，这里的话 ，给大家介绍一个分析方法 ，叫做 ，3WH分析法 ，3WH就是Who，Where，还有What ，分别对应的就是人物，地点，事件 ，这连在一起就是 ，什么人在哪里做什么 ，相信大家对这个方法并不陌生 ，以前在学英语的时候 ，英语老师也有讲过 ，用这种方法来写句子 ，只是不知道大家毕业多久了 ，还有没有一点点这样的印象 ，明确了这个分析方向以后 ，我们分别以这个人物地点 ，事件 ，这三个点 ，来进行一下头脑风暴 ，例如说我们这个主题 ，叫做高考数学，重点难点汇总 ，和高考相关的人物 ，你会想到哪一些 ，首先我肯定最先会想到 ，参加高考的学生 ，这是和他们密切相关的一件事情 ，其次就是说 ，谁来给你汇总这一些 ，高考数学的重点难点 ，那就是老师了对不对 ，除了老师和学生之外 ，对这个事件最关心的 ，肯定就是家长 ，所以对于人物的话 ，我就选择了学生，老师 ，家长这三个词 ，接着我们再来说地点 ，地点的话 ，我会想到什么 ，我们正在高考去学习 ，首先我会想到在教室里面学习 ，现在因为互联网的一个普及和发展 ，

很多的一个网络课程 ，就变得很普及了 ，而且就是说 ，今年因为疫情的原因 ，很多原本线下的一个教育 ，都被迫转为线上的 ，所以我也就联想到了 ，一个网络直播的过程 ，所以地点就包含有一个网络直播 ，网络直播的课程要在哪里听 ，那就想到一个地点，家 ，所以联想的地点 ，分别就是教室 ，网络直播 ，还有家里 ，最后我们来联想一下事件 ，和数学学习相关的事件 ，也不一定是和数学相关 ，和学习相关的所有事件 ，首先我们要获取知识 ，就是从哪里 ，在我们学生时代 ，大部分的知识 ，都是通过老师的一个教授 ，来获取知识的 ，所以第一个想到的是上课 ，这个的话是指老师教授学生 ，所做的这件事情叫上课 ，不是学生的那个上课 ，其次就是说 ，学生学完这个课程之后 ，通常老师会布置作业 ，让他去练习吸收 ，所以第二个就是学生的一个写作业 ，当然他有写作业的任务 ，一定是因为他听课了 ，对不对 ，所以第三个就是听课 ，在我们做完这一次的头脑风暴 ，获得这些词语之后 ，我们接下来要做的一件事情 ，就叫做筛选 ，因为我们分别通过人物地点事件 ，分别列了一个三个词 ，我们不可能在一个画面当中 ，把这些所有的东西都呈现出来 ，所以我们就有必要进行筛选 ，于是我在人物里面 ，选择了老师这个关键词 ，因为我们是一个网络课程 ，所以以老师为主要人物 ，其次地点 ，我们既然做的是网课 ，那肯定是选择网络直播 ，对不对 ，最后这个事件 ，既然主体是老师 ，和老师相关的事件的话 ，我们之前说的是 ，老师上课 ，对不对 ，所以事件这一块 ，

我们选择的是上课这个关键词 ，连起来就是一名老师 ，在家里进行网络直播 ，给学生上数学课 ，这就是我们的一个故事线 ，但是我们这个故事线还不够清晰 ，没有细节 ，现在的话 ，就是一个模糊的概念 ，