其实我已经很久没看过电视剧了，上次看还是大学时期的《越狱》，最近因为建党100周年，又总是被人安利《觉醒年代》，于是就忍不住看了一下。
说几点自己的独特观后感吧。

1.不断出现的动物镜头
做一套设计的时候，总是需要有一些元素贯穿始终，比如下面这组设计：

表情就是贯穿的元素。
我在《觉醒年代》也看到很多类似统一的镜头语言，比如动物的镜头，像青蛙：

猴子：

公鸡：

骆驼：

每一个动物应该都有导演的寓意在里面，比如猴子代表着当时鲁迅笔下“麻木的人“，面对同胞和民族的灾难，大家只知道麻木的站在一旁傻傻的看热闹。
再比如那只公鸡，和小女孩头上戴的红色花冠相呼应：

寓意着在封建社会里，女孩根本没有选择的权力，只能像这只公鸡一样任人宰割。

这样贯穿始终的语言细节，可以让整体变的更加统一、丰满，不论是设计还是电影、电视剧。

2.又多了一个姓蔡的偶像
本来心里有几位比较崇拜的蔡氏伟人，比如蔡伦、蔡锷等等，看完觉醒年代以后，又多了一位，那就是蔡公-蔡元培。

我这里只讲一个点，那就是他作为北大校长的格局，当时北大分为两个派系，一个是以陈独秀为代表的，提倡新文化运动，一个是以辜鸿铭为代表的守旧派，双方都觉得各自的观点才是对的，然而站在蔡元培的角度来看，他并没有立刻做出决断哪一个声音就是好的，而是看到了各种思想的优秀一面，让北大成为一个多元化思想碰撞的平台，各种声音在这里交流、实践，由此看出了一个校长的视角与格局。

其实我在想他为什么能有这样的格局，可能有一个很重要的原因就是他经历过清朝的翰林院、有着国外留学的经历，还有过北大任教履历，所以他很清楚、了解每一种声音里面的好处与坏处，我们应该做的是把每一种声音取其精华，去其糟粕，而不是什么都“一刀切”！

在工作上，我们也会经常听到一些不同立场的意见，在遇到这样的情况时，不要急着反对，先看看能不能从反对意见中吸取到什么，然后做结合，没准能出来更好的东西。最简单的例子就是我们在做设计需求的时候，不要急着反对需求方的建议，以我的经验来看，这些来自需求方的建议，大部分还是可以让方案变得更好的。

3.再难也难不过”1919年的顾维钧”

其实《觉醒年代》里面并没有给顾维钧这个角色太多戏份，但是弹幕上说他的人比较多，所以我就私下查了一下，并且看了电影《我的1919》，更加了解了1919年巴黎和会上，关于他的表现和演讲。也推荐感兴趣的可以去看一下

1919年，中国作为一战战胜国参加巴黎和会，德国作为战败国，理应把侵占的山东归还给中国，但是由于当时比较落后，国际地位很低，没什么话语权，最后会议高层决定把山东的管理权交给日本。

在这样的一个大背景下，签字，自己就是卖国贼，不签字，段祺瑞政府那边过不去，可以说是进退两难，而就是在这样的背景下，顾维钧还是不断据理力争，维护国家尊严。

其实”1919年的顾维钧”只是一个缩影，在当时那个年代，身在这样艰难处境的伟人，实在太多了。

回头来看我们现在的环境，真的是太幸福了，然而就是这么好的环境，还有人在因为加了一点班、因为奖金少了一点而抱怨。

所以，我觉得多看点历史，有很多好处，其中一个最大的好处就是体会以前的环境和现在的环境有多大变化，现在的我们有多么幸福。

4.北大的校徽
身为设计师，不得不再说下剧中出现关于北大校徽的剧情。原谅我读书少，才知道，北大校徽是鲁迅先生设计的：

我感兴趣的地方在于，剧中大家对于北大校徽的寓意的诠释。
诠释一：上面的北字像两个学生，下面的大字像一为教师，教师托着两个学生，三人形成众，表达北大师生团结一致的精神。
诠释二：整体图形看起来很像脊梁骨，寓意着北大肩负着国家、新文化崛起的众任。
当有了这些寓意之后，我们再回过头看这个校徽，越看越喜欢！

5.学习在于内心，而不在于环境
《觉醒年代》里面，我们可以看到鲁迅先生、毛主席都在闹市中看书，还有仲甫先生被抓入狱后，在监狱里写作看书，他说只要能看书能写作，监狱和办公室是一样的。

不禁感叹，只要想学习，其实不论你身处什么样的环境都是可以学的，再糟糕的环境都阻挡不住一颗学习的心。

在我们的身边，最常见的就是很多同学会抱怨自己是外包身份，环境不行，影响自己的成长，我也做过外包，很负责任的讲，成不成长真的和你是不是外包没有太大关系，只要自己的自驱力足够强大，环境完全阻碍不了你的进步。

所以如果找问题，还是先从自身找，不要第一时间怪到环境上面。

总结
这真的算是一部很用心的国产剧了，里面有太多太多的细节，对我的各方面启发也很大，多的就不说了，最后只想说一句，现在这么好的环境，没理由不努力！共勉！快来一起打卡吧！


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