『研习设』一篇文章，帮你拿捏住图形创意的精髓！

本节课讲解一篇文章，帮你拿捏住图形创意的精髓，同学们可以在下方评论区进行留言，老师会根据你们的问题进行回复。

那我们开始今天的教程吧。

1.有一次一位实习生正在打草稿，老师帮他看一下他画的植物有没有什么问题，老师一顿上手操作，一下子就找到了他画的图形的问题，修改完之后植物的外形变得更美观了，这样子的修改之后也有过几次，如图所示。

2.实习生问大希是怎么看出来问题在哪里的，老师回答靠感觉，这似乎和审美一样是一个不可琢磨的东西，但是不对，一定有什么原因能够让老师在短时间内看到问题的所在之处，如图所示。

3.老师回顾了老师修改的方向和结果，老师发现这些所有的修改和方向基本都来源于形式美法则，形式美法则是人类对于美的形式的经验的总结和概括，它主要包括这六个原则，如图所示。

4.老师把它归纳为四个词，对比、规律、均衡、统一，再回看这个修改前的图形，它的问题：虽然它都是长条状的，但实际上每一条的形状看起来都形态各异，也就是没有做到统一，如图所示。

5.还有很多人容易忽略的，画线条的时候边缘对比不够强，让物体的结构变得不够清晰，如图所示。

6.在高度的节奏感上也欠缺，修改方法：以原稿的左边这个形状为基础，让线条有起伏对比，如图所示。

7.再绘制几个相似的高低形态，注意每个形态它都是特征非常统一的，组合在一起也有高低错落的韵律感，如图所示。

8.再来看其他植物，很多人对于树的叶片的绘制也比较随意，出现了叶片之间形状不一致、大小也不一致的情况，再加上大小轮廓也没有规律感，所以图形看起来比较随意且无序，如图所示。

9.所以从叶片上就可以改为同一种图形，并且能是有规律的大小变化的，如图所示。

10.这个图形首先修改外边缘的不统一，这些切角也需要统一方向，如图所示。

11.大小要有节奏和规律感，这样图形其实是修改完成了，但是老师选择让边缘的规律性更强，让它们都出自同一条曲线，这样外边缘和内切角的对比会更强，如图所示。

12.这个图形看似粗细统一、高低有节奏感，但实际上尖角的位置高低都没有规律，如图所示。