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简介:
这是一本真正意义上从脑科学角度指导中国家庭教育实践的书。作者将世界脑科学研究的前沿成果结合当下教育环境,为家长全面梳理了家庭开发儿童大脑的一系列科学原理和实操方法,并按照学前、小学、中学等不同时期儿童大脑发育规律,有针对性地帮家长逐一解答育儿道路上的各种困惑,从而全面提高孩子的各学科素养。
关键词:
大脑神经元 学习窗口期 赢家思维
内容亮点:
1.如何开发孩子大脑的基本素养训练呢?
2.谈及孩子的教育,我们每个人都很重视但是又都很困惑,怎么知道孩子爱学什么,擅长哪一方面,怎么提高孩子的学习能力?
3.智商是不是天生的?还是后天可以培养?
本期推荐书籍:
书名:《让孩子受益一生的大脑开发课》
作者: 杨滢
出版社:海南出版社
- 1让孩子受益一生的大脑开发课可试听5418人已学时长:00:30:04
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前言:
大家好,欢迎来到虎课读书。
谈及孩子的教育,我们每个人都很重视但是又都很困惑,怎么知道孩子爱学什么,擅长哪一方面,怎么提高孩子的学习能力?填鸭式的教育让孩子们逐渐失去对学习的兴趣,对自己的能力也产生怀疑。那么如何让孩子主动爱上学习,永远对知识和生活葆有热情,去探索一项又一项未知的领域,丰富自己的生活,而不是想着拿着一张毕业证出来简简单单混口饭吃。所以如何教育就显得非常重要,这关系到你的孩子思考的深度,见识的广度,以及以后成长为一个什么样的人。其实每个孩子小时候大脑都是很活跃的,他们有我们成年人感受不到的想象力和创造力,但是为什么在接受教育之后孩子的创造力反而降低了呢?就像我们小时候学的仲永一样,逐渐泯然众人。我们不得不去反思,是不是我们的教育方式出现了问题,是不是我们没有和孩子们及时有效地沟通,导致教、学双方信息出现偏差——学的人认为是教的不好,教的人认为是学的人不认真,脑子笨。其实根本不存在什么脑子笨和聪明的问题,人之所以是万物之灵,就是人类拥有不同于一般动物的大脑。经过漫长的发育,大脑的可塑性和开放性让我们拥有超凡的学习能力。只是传统教育学研究对我们的大脑认识不足,教育仅仅停留在行为和心理层面。随着脑科学的兴起,越来越多的教育者认为,教育必须符合儿童大脑的发育规律,让我们真正理解什么年龄做什么事,才能去开发孩子的无限潜能。
怎么做呢?今天给大家带来一本《让孩子受益一生的大脑开发课》,作者是杨滢,本科就读于清华大学,期间留学澳大利亚,在美国匹兹堡大学获得博士学位,在脑科学、神经语言学等方面有不少的创新成果,同样,她也是一位2岁儿子的母亲。在这本书里,作者就细致地为我们解析了儿童大脑发育的真相。
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