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1.教学的组织形式与模式,一般是以选择题或者是个别的材料分析题出现,要了解的是教学组织它是什么,还有它常用的一些模式,以及它要遵循的守则。

  教学组织形式指的是为了完成教学任务,教师和学生按照一定的组合进行起来的活动的结构。

2.常见的教学组织形式:有个别教学制、班级授课制、分组教学制等等,还有道尔顿制,我国使用的现行的教学组织机构,叫做班级授课制。

3.一、个别教学制

  

  古代中国、古埃及 还有古希腊的学校大多数都是采用的个别教学制。

  优点是能够因材施教,缺点就是不符合现代教学当中人数过多的情况。

4.近代教学的基本组织形式,班级授课制。

  是把一定数量的学生组织在一个班级之内,然后按照学生的年龄和知识经验组成固定的班级,根据周课表还有作息的时间表,安排教师有计划地向全体学生集体上课。

  基本特征:龄学生和知识经验水平在一个班内的,人数固定;有固定的教学内容,教师按照教学计划、课程标准和教科书来进行授课教学。

5.班级授课制度的优越性:

  1.能够有利于经济有效的大面积的培养人才

  2.能够发挥老师的主导作用

  3.能够发挥学生的集体作用

  4.能够帮助学生多方面的发展

6.局限性:

  1.教学计划和教学内容过多的都是由老师来做主,学生的主体地位和独立性受到限制。

  2.学生学习的内容主要是接受现成的知识,不利于培养学生的创新能力还有实践能力。

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