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1.(二)“育人为本”儿童观的内涵,这个内容是考幼儿教师要学习的,如果是其他学段的同学可以直接跳过。
2.1.儿童是发展的人,这个内容比较重要。
(1)儿童的身心发展具有规律性,包括稳定性和可变性。
意思是儿童在大的方向上具有相对的稳定性,在稳定性的基础上又具有可变性。
3.(2)儿童具有巨大的发展潜能,要相信每个儿童都是可以积极成长的,是有培养前途的,是可以获得成功的,要对每一个儿童都充满信心。
4.(3)儿童身心发展具有快速性、幼稚性和全面性。
儿童身心发展极快,变化很大,处在人生发展的初期,幼儿教师要高度重视其在身体、认知、品德、情感、个性等方面的全面发展。
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《学生观(下)-中小学教资笔试科目一通用课程》
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