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1.第三章 德育及主要内容
一、德育的含义
德育是教育者根据一定的社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采取言传身教的方式,在受教育者积极参与的过程当中,通过内化和外化发展受教育者的道德、思想、法制、心理等方面素质的一个活动。
广义的德育包括政治、思想、道德、心理、法治方面。
狭义的德育才仅仅是指道德教育。这个地方要注意辨析题,
2.二、德育的意义
(一)是实现教育目的的前提 (二)培养高素质公民的基础 (三)对促进学生发展的具有积极的意义。
三、德育的功能
(一)个体功能
1.生存性功能:讲信用的人才能在这个社会上生存下来,如果一个人的品德水平特别低,很难在这个社会上去生存下来。
2.发展性功能:德育对个体品德的发展能够产生积极的作用,促进学生品德的发展。
3.享用性功能:品德水平高的人在帮助别人的过程当中,自己也获得了一种精神上的享受和满足。
3.德育的社会功能:包括政治、经济、文化,促进社会上政治、经济、文化的发展。
中学德育的主要内容:爱国主义、国际主义、理想、传统、集体、劳动、纪律、法制、辨证唯物主义人生观的教育,看一下就可以了。
4.新时期德育发展的主题叫三生、安全与升学就业指导。
三生是指生命、生活、生存,简单的看一下就可以了。
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