大家好，我是【萌芽研究所BUD】的主理人Lina，今天想跟大家探讨孩子教养的问题。

前两天社群里热议的一个事件，发生在北京的某个书店。

一个孩子在书店的自习区里特别大声的念书，工作人员提醒了男孩子要小声点后，却遭到了男孩子指着鼻子的呵斥：“你管我，你信不信我抽你！” 男孩妈妈看到这样子的事情后，跑来劝解，却是对书店的工作人员说，“他还只是一个孩子，你别搭理他，你忙你的吧。”

一边轻声细语地拉走孩子，一边制止了店员对孩子的行为规范，陪伴男孩的妈妈无疑是做了一个错误的示范：她轻描淡写地回避了问题，并且对孩子的行为进行了纵容和忽视。▼

店员在这件事情后接受采访也很无奈，“我真的担心这个孩子的未来”。

大家有没有发现，有时候养育最难的是，如何合理地保持教养原则？

前几天跟朋友外出就餐，我目睹过这样子一幕：邻桌坐着一家人，两位老人家，一对年轻夫妻带着个三四岁的小男孩，看起来很和谐的家庭组合。只是，孩子似乎在闹脾气。孩子一边嘴里喊着“不要”，一边扑在旁边奶奶身上，开始拳打脚踢。孩子奶奶并没有躲闪，甚至还挺配合孩子。

这时，孩子的妈妈开始生气了，大声喊着孩子名字制止，“XX，不要打人！” 孩子奶奶赶忙替孩子解释，“没事没事，奶奶没事。”“小孩子嘛，又打不疼的。”然而，奶奶的维护并没换来孩子的感恩。“啪！”孩子竟然在老人脸上甩了一巴掌，声音响亮。

瞬间，整个餐馆仿佛被按了静止键，那几秒钟全无声息。再然后四下里浮现咋舌声，甚至有人指点着说“熊孩子”。我也有点被惊到：老人家该多难堪、多伤心啊！

然而，孩子奶奶的做法又一次让我惊讶了。孩子奶奶笑着拿起哭闹孩子的手，做势假装往自己脸上扇，“没事没事，乖孙子，不哭不哭啊。”老人家银发满头、笑容尴尬又讨好。

无意中围观到全程的我，看不下去了。可以设想，如果这样子的家庭氛围持续下去，这个孩子最终会成为怎么样的一个人？

他可能会不知道如何守秩序，在电影院、图书馆，任何需要安静的场所，大声说话，甚至大吵大闹，一点儿也不顾及其他人的感受；

他也可能不知道如何体谅别人，在家不会尊重父母、肆意呵责长辈，在外不懂得跟小朋友相处、跟老师相处，一不开心就好像在餐厅一样，随手给一个巴掌；

他可能也不知道做一个自律的人，不想排队，总是插队，走在路上，有垃圾就随手丢，想吐痰就随便吐，哪里都是他的垃圾桶，等等等等。

这些有可能的没教养的行为，大多是来源于家庭最开始在教养行为上的纵容和忽视。而最难的是，我们一直把握不准：到底如何做才可以真正把孩子变得更好呢？

教养是一个社会约束性概念，也就是说不同的时代，对教养的定义是不一样的。有教养，绝不仅仅是言行举止的自律，更重要的，是具有尊重、关怀和同理心，真正可以让不同类型的人，都能和我们和谐相处。

这种高度融洽的能力，并不是说孩子要学会各种委屈自己，而是要在复杂的世界中，学会最简单又最本质方法，去形成一个积极而开放的人生观、价值观和世界观，这才是真正有教养的行为表现。

从小处说，你的孩子拥有良好的教养，可以更好地学习、生活、与人相处；往长远看，如果你在孩子长大前，不在意教养问题，可能会阻碍孩子形成正确的三观，影响他们与这个世界相处的能力，影响孩子一生的幸福！

对于孩子一些粗鲁行为、或是口无遮拦的言语，很多家长或是纵容忽视、或是忍不住吼孩子。这背后并不是希望孩子没教养，而是的确不知道应该怎么做才好。

就像学者陈丹青说的那样，“所谓教养、所谓礼貌，全看小事情”。

事实上，当我们去讨论是什么决定了教养的话，答案往往就是细节。

如何真正地让一个孩子有教养，它一定深植于我们父母每一次的言传身教里。

基于此，我联合哈佛大学教育专家Alex Packer博士，一起研发了这门教养课。

包含24个生活场景教养指南、12个关键行为教养锦囊，从而培养孩子12项国际标准情商能力。

课程覆盖了24个2～8岁孩子生活场景，这也意味着在孩子9岁之前，这门行为教养清单，都是你养育中贴心的好帮手。

希望可以通过这门课给父母赋能，帮助父母把孩子培养成一个健全人格的人，懂规矩、能自律、有教养。

我们把所有的生活场景细化，将教养锦囊糅合到案例之中，所提供的养育支持，涉及了孩子行为的方方面面。

课程大纲

课程特色

1.前沿的“哈佛家教法则”：权威、专业

课程研发顾问Alex博士是美国哈佛大学的教育学专家，美国波士顿学院教育与发展心理学博士，被誉为“美国青年礼仪教育大师”。

他专注于教育学、儿童心理学、行为学等方面研究已经10多年，主导制作过大量不同主题的调查问卷，积累了很多教养方面的行为经验，为父母在养育孩子的过程中积累更清晰的科学建议。

在研发过程中，我高度提炼了Alex博士的教养研究精华，希望可以将科学的教养方案，和中国家庭的实际问题结合在一起，也得到Alex博士的一致认可。

2.基于生活场景的教养难题：真实、典型

这门课里归纳总结的生活场景，涉及了24项生活场景，这里也包括：

孩子公共场所，到处乱跑，管不住也不知道怎么办？

孩子去别人家做客，总是摸来动去，现场也让你无比尴尬？

孩子不愿意刷牙，穿衣服、起床都是老大难的问题，很担心孩子的牙齿健康？

孩子吃饭没规矩，总是把饭吃的满桌子都是，不想喂，可不喂又该怎么办？

……

我跟Alex都希望孩子可以拥有一个完整健全的人格，“完整健全”这个概念虽然听起来很大，但实际上落实在生活，却是我们如何跟自己、跟家人、跟朋友、跟老师、跟社会相处的方方面面。

所以很多教养场景看起来都很小，却是孩子生活的全貌，而我们把这些场景归类出来，合并为24个生活场景教养指南。▼

3.落到实处的行为教养锦囊：科学、高效

在生活场景的基础上，我们同步会对场景中的每一个案例进行剖析，会用轻松直接、快速有效的讲述方式，给大家介绍这些融合在生活场景中的进阶式教养方法，这便是12个关键行为教养锦囊。▼

从案例到锦囊，这门课从孩子自己、父母亲人、亲密朋友、老师同学、陌生人/环境五大方面，跟大家全方位解读教养难题。

举个例子，前段时间我跟Alex统计了一个数据，关于父母的什么行为或语言最让他们感到没面子，孩子选择的TOP5是（以下排名不分先后）：

（1）在夸奖别的孩子时，当面斥责、贬低自己的孩子

（2）嘲笑他们说的是小孩子才会说的的话，做的是小孩子才会做的的事

（3）总讲他们小时候的糗事，或者平时他们做的难堪事

（4）一听说他们和别的孩子有冲突，不分青红皂白就让他们认错

（5）干涉他们交朋友，批评他们的朋友以后，立刻带他们回家

这个分析也是跟我在后台、粉丝留言和个案咨询的结果相契合，因此，课程的核心将会是指导家长的日常行为和语言，告诉家长如何说，孩子才会听，如何做，孩子才不会抗拒。特别当家长不知道该怎么说、怎么做的时候，可以随时打开锦囊，收获高效实用的教养方法。

4.音频随身听播放：你碎片化时间的闺蜜

课程采用了音频+场景化案例的故事讲述形式来阐释，因为对于教养难题来说，这个形式有两个很大的优点：

①轻松、直接，是帮助缓解焦虑的最好减压方式。

大家在平时的碎片化时间里，只要花上10分钟不到的时间，就可以了解一个新观念和概念，并且掌握一个实际有效的养育方法。

养育很难，教养不易，但我一直希望可以帮助大家做到的，也是心灵上的放松和减压。

②便捷、实操，是帮助解决教养难题的教养工具箱

在这门课里你不会听到太多理论，因为我们已经做了减法，但你会收获很多的案例和场景，并且是直接干脆的建议，让父母们能够即学即会、即学即用。

适合谁听

学员评价

教育孩子，可能是世界上最难的工作。但是，父母做为教育工作者，做这件事仍然是义不容辞、全力以赴的，不是吗？

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