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Day 6 | 关于 [从需求到原型] 的一些思考

举报UED设计笔记UED设计笔记发布于 2018-08-032033阅读3点赞3评论
可以这样拆分: 用户需求=目标用户+用户场景+用户行为+用户体验目标 那么结合题目可以分析出: 用户需求:在app里面预约空教室开会 目标用户:经常在教室开会的大学生社团组织 用户场景:通过移动手机app预约 用户行为:点击预约按钮 用户体验目标:快速找到符合要求的空教室并预约...

从需求到原型


前天去面试实习,结合了自己被问到最多的一个面试问题以及做的一个笔试题,整理了一篇关于——“如何从需求到原型”这个过程的文章。

(下面这个是原题,当时看着的时候觉得蛮简单的,但是自己做完后就经常出现一些小问题==)

回学校后自己又重新理了一下这个笔试题,按照自己以前听网易微专业的课程学到的“GSM法则”重新做一下这个题目并拆分了下步骤。

(因为对业务需求的理解还不是很到位,所以以下仅是站在用户需求的角度进行分析,希望有不合理的地方,大佬们多多指出来hhh)


-01-

分析一下目标用户和用户需求

目标用户是指使用某一产品或者服务的典型群体,我们可以分析一下典型用户的用户需求。

可以这样拆分:

用户需求=目标用户+用户场景+用户行为+用户体验目标

那么结合题目可以分析出:

用户需求:在app里面预约空教室开会;

目标用户:经常在教室开会的大学生社团组织;

用户场景:通过移动手机app预约;

用户行为:点击预约按钮;

用户体验目标:快速找到符合要求的空教室并预约。


-02-

将目标与设计建立关联(GSM法则)

目标(GOAL):快速找到符合要求的空教室并预约;

信号(SIGNAL):让用户点击预约按钮;

衡量指标(METRIC):(提高)用户点击预约教室的效率

(这里应该是有一个关于分解关键因素的步骤,比如在用户预约教室的过程中,从业务视角和用户视角去分解他的关键因素——“创造动机”,“排除担忧”,“解决障碍”,不过准备之后等我研究完设计心理学的书之后,再举例子和大家讨论hhh……)


-03-

接着进行流程设计

(这里只简略画了下功能流程图 )

(后面的分析,侧重点是关于用户预约教室的流程,所以关于前期的注册登录,认证等流程,不会详细提及,默认此时用户已经注册登录并且认证成功)


-04-

列出流程中的功能点和信息点

选择预约日期:星期,年/月/日;

筛选:教室位置,教室大小,特殊设备;

浏览教室列表:头像 ,教室地址,教室座位数,有无特殊设备,可预约时间段,立即预约入口;

选择教室(预约信息):教室信息(头像+地址+座位数+特殊设备),预约时间段选择,社团/部门选择,提交预约


-05-

依据流程中将次序相同,功能相近的功能分类组织在一起,得到内容组织图

(简单画了下关于预约教室流程的信息组织图,涉及到的信息层级没有很多)


-06-

根据前面的内容组织图,我们可以得出预约教室模块需要以下几个主要页面(最好可以绘制页面流程图):

今日空教室列表页

筛选教室页面

根据日期(近一月)筛选教室页

确定日期确定时间空教室页

预约教室详情页

预约成功页


-07-

对每个页面的功能排序优先级,可以从使用频率,对产品或者是对用户的重要性程度等进行排序.

那我直接用首页举个例子,首页也就是默认的今日空教室列表


-08-

最后就是绘制原型并画出页面流程,以及撰写交互说明,我简单地绘制了几个低保真的原型图……


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