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前言：

       大家好，欢迎来到虎课读书。

       优秀的领导人是天生的还是后天培养的？

       领导力可以教出来吗？

       领导，是你能学会的事情吗？

       很多人的答案一定是否定的。在我们的第一印象里，一个杰出的领导者天生就具备领导才能，他们有敏锐的直觉，懂得避开种种“雷区”，不论在何种境地，他们都能游刃有余的用正确的方式避“坑”。事实真的如此吗？

       今天，我们要解读的这本书，哈佛商学院教授罗伯特·史蒂文·卡普兰的扛鼎之作——《哈佛商学院最受欢迎的领导课》就认为：领导者的能力并非天生，具备优秀领导能力的人，不是因为什么都懂，而是他们在面临困惑与不确定时，知道如何先退后一步，诊断眼前状况，找出关键问题，重新整顿，突破逆境再向前迈进。这是一种高效提升领导力的思维模式，不论是年轻的职场人士还是资深领导人，经过长期反复的领导力练习，都能成为更高效的经理人，成为真正杰出的领导者。

       本书的作者——罗伯特·史蒂文·卡普兰教授，毕业于哈佛商学院，现任哈佛商学院高级副院长，哈佛商学院管理实务课教授，主攻领导力课程，并于哈佛商学院主管教育课程中教导过为数甚多的资深领导人。他也是平衡积分卡创始人之一。他曾担任多个机构的领导职位：于2015年任达拉斯联邦储备银行总裁兼首席执行官；曾在高盛集团工作22年并担任副总裁；担任印达巴（Indaba）资本管理有限责任公司的主席兼联合创始人；谷歌股份有限公司投资顾问委员会主任委员，并在《哈佛商业评论》中发表过多篇深受好评的文章。

       《哈佛商学院最受欢迎的领导课》就是他十几年来关于领导力课程的教学成果，以及他指导几百名优秀领导人的实践案例的精华总结。在这本书中，卡普兰教授从宏观层面上提供了一个极有价值且切实操作可行的领导力框架，包括7大领导者的自我修养养成大法，分别是制定愿景与关键要务、高效管理时间、设定接班规划与工作授权、建立教练制的即时反馈机制，把脉团队、成为团队典范、发挥个人潜能。

       本书面世8年来，影响广泛而深远，成为企业领导力培训专业用书，职场多维度跃迁通识读物。无论是中高层管理者还是希望快速get老板指令的基层员工，如果能将书中的领导力框架付诸实践，反复复盘练习，都会受益匪浅。众多头部人物都为本书打call。美国前副国务卿，高盛前联合主席约翰.怀特黑德评价道：在我读过的关于领导力的书里，这本书无疑是有代表性的。书中提出的想法发人深省，不论你是经验丰富的管理者，还是志存高远的年轻员工，都将从这些想法中获取养分。

       那么，这个神奇的领导力框架究竟是怎样的呢？它能产生怎样的魔力？让我们从一个杰出领导者的7大自我修养来一起解读吧。